【題目】在設(shè)計(jì)“探究光對(duì)鼠婦生活的影響”實(shí)驗(yàn)時(shí)，除了哪項(xiàng)條件以外，其他條件的選擇都應(yīng)相同而且適宜（　　）

A. 濕度 B. 光照 C. 食物 D. 溫度

【答案】B

【解析】對(duì)照實(shí)驗(yàn)所要探究的條件就是實(shí)驗(yàn)的唯一變量。因此，“探究光對(duì)鼠婦生活的影響”實(shí)驗(yàn)變量是光，除了“光”以外，其他條件都應(yīng)相同而且適宜。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體在進(jìn)行運(yùn)動(dòng)時(shí)，需要呼吸、循環(huán)等系統(tǒng)的密切配合，共同為骨骼肌的生命活動(dòng)提供物質(zhì)和能量，下圖是人體部分物質(zhì)運(yùn)輸和排出的途徑，有關(guān)分析錯(cuò)誤的是（ ）

A.①、②為肺通氣過(guò)程，通過(guò)呼吸運(yùn)動(dòng)實(shí)現(xiàn)的

B.過(guò)程③后進(jìn)入血液中氧氣與血紅蛋白結(jié)合，血液顏色由鮮紅變成暗紅

C.過(guò)程⑥后血液中CO2含量增加

D.過(guò)程⑤后進(jìn)入骨骼肌細(xì)胞內(nèi)的氧氣參與細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)的氧化分解，為運(yùn)動(dòng)提供能量

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】麩質(zhì)蛋白是多種谷物所含有的一種蛋白質(zhì)，是大麥、小麥、燕麥、黑麥等谷物中最普遍的蛋白質(zhì)。

（1）當(dāng)人食用麩質(zhì)蛋白后，其最先被消化的器官為______。其最終被消化成______，才能被吸收進(jìn)入血液循環(huán)。

（2）某興趣小組為研究“胰液對(duì)蛋白質(zhì)的消化作用”，設(shè)計(jì)了如圖1所示的實(shí)驗(yàn)，本實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)組為______號(hào)試管。預(yù)測(cè)該實(shí)驗(yàn)的結(jié)果為____________。

（注：溶液中若含蛋白質(zhì)，加入雙縮脲試劑A搖勻后再加入雙縮脲試劑B搖勻，溶液呈紫色）

（3）麩質(zhì)蛋白很難被人體徹底消化吸收，會(huì)引發(fā)部分人群過(guò)敏，引起小腸絨毛的萎縮，______人體對(duì)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收，進(jìn)而導(dǎo)致人體出現(xiàn)腹瀉、消瘦等癥狀。

（4）研究人員對(duì)麩質(zhì)蛋白攝入量與糖尿病患病風(fēng)險(xiǎn)的相關(guān)性進(jìn)行了調(diào)查研究，結(jié)果見(jiàn)圖2.對(duì)于麩質(zhì)蛋白不過(guò)敏的健康人，你的建議是________。


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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列動(dòng)物類(lèi)的好朋友，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）終生生活在水中的動(dòng)物是[_____]；身體分節(jié)的動(dòng)物是[________]。

（2）①和②的幼體用_______呼吸；④有________輔助肺呼吸；⑤的呼吸器官是____，該器官位于⑤身體的____部。

（3）圖中動(dòng)物可分為①②④和③⑤兩類(lèi)，其分類(lèi)的依據(jù)是___________；將圖中五種動(dòng)物的所屬類(lèi)群按簡(jiǎn)單到復(fù)雜的順序排列是[ _______________ ]。

（4）上列動(dòng)物中第____動(dòng)物所在類(lèi)群是脊椎動(dòng)物中第二大類(lèi)群(添序號(hào))。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為探究環(huán)境因素對(duì)蚯蚓生活的影響，有同學(xué)設(shè)計(jì)了下面的實(shí)驗(yàn)：取兩個(gè)大小一樣的瓶子，貼上甲、乙標(biāo)簽。在甲瓶中放入濕潤(rùn)的肥沃土壤，在乙瓶中放入經(jīng)烘干的肥沃土壤，然后在甲、乙兩瓶中同時(shí)放入5條大小及生活狀況相同的蚯蚓（如下圖所示）。根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答下列問(wèn)題。

（1）哪一瓶中的蚯蚓蠕動(dòng)逐漸減弱，一段時(shí)間后就不動(dòng)了？________。

（2）這一實(shí)驗(yàn)說(shuō)明環(huán)境中的哪一個(gè)因素影響蚯蚓的生活？________

（3）蚯蚓的呼吸依靠________來(lái)完成。

（4）在本實(shí)驗(yàn)中設(shè)置乙瓶的作用是________。

（5）請(qǐng)仿照上述實(shí)驗(yàn)，設(shè)計(jì)一個(gè)說(shuō)明土壤中農(nóng)藥對(duì)蚯蚓的生存有影響的實(shí)驗(yàn)：

________________________________________________________________________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】（題文）下圖是人體的部分結(jié)構(gòu)與生理過(guò)程的示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。

（1）圖一中結(jié)構(gòu)_______________（填序號(hào)）分泌的消化液是膽汁。

（2）圖二中，血液從血管甲流向血管乙時(shí)，在肺泡處發(fā)生了氣體交換，由肺泡進(jìn)入血液的氣 體 d 是________ 。

（3）圖三中 c 是體循環(huán)的起點(diǎn)，心臟收縮時(shí)，血液流動(dòng)的方向是由 c→ ________（填血管名稱(chēng)）；1、2、3、4、5 都是與心臟相連的血管，其中流動(dòng)脈血的是 1 和 ___________（填序號(hào)）。

（4）圖四中血液流經(jīng)腎單位時(shí)，經(jīng) 6 腎小球和緊貼著它的 5 腎小囊的內(nèi)壁的過(guò)濾作用，再通過(guò)結(jié)構(gòu)________ （填序號(hào)）腎小管的重吸收作用后，余下的代謝廢物以尿液的形式排出體外。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在使用顯微鏡觀(guān)察人體口腔上皮細(xì)胞時(shí)，由低倍鏡轉(zhuǎn)換成高倍鏡，視野中不可能觀(guān)察到的是（　�。�

A. 視野變暗 B. 細(xì)胞體積變大 C. 細(xì)胞數(shù)目變多 D. 細(xì)胞數(shù)目變少

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是小張同學(xué)在初中生物學(xué)習(xí)階段繪制的洋蔥表皮細(xì)胞、血細(xì)胞、酵母菌細(xì)胞圖。請(qǐng)據(jù)圖回答。

（1）在甲、乙、丙三圖中，圖______所示為酵母菌細(xì)胞，判斷的依據(jù)是___________。

（2）圖中數(shù)字②所示結(jié)構(gòu)為___________，是細(xì)胞的控制中心。

（3）圖甲所示細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器是___________。

（4）在丙圖中，數(shù)量最多的是___________（填名稱(chēng)），具有運(yùn)輸氧氣的功能。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖為著名畫(huà)家齊白石先生的國(guó)畫(huà)作品《蛙聲十里出山泉》（局部），讓人無(wú)限遐想。下列關(guān)于青蛙的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）


A.青蛙的發(fā)育過(guò)程屬于變態(tài)發(fā)育

B.青蛙的發(fā)育過(guò)程包括受精卵→蝌蚪→成蛙三個(gè)階段

C.青蛙屬于兩棲動(dòng)物，其成體可在水中和潮濕的陸地上生活

D.在繁殖季節(jié)雄蛙鳴叫是為了吸引雌蛙前來(lái)抱對(duì)，有利于完成體外受精

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