14．目前采用的生物分類系統(tǒng)中，介于“綱”和“科”之間的單位是“種”×（判斷對錯）

分析 此題可以從分類單位的等級方面來分析解答．

解答 解：為了弄清生物之間的親緣關(guān)系，生物學(xué)家根據(jù)生物之間的相似程度，把它們分成不同的等級，生物的分類等級從大到小依次是界、門、綱、目、科、屬、種．所屬的等級越小，生物的親緣關(guān)系越近，共同特征越多，等級越大，親緣關(guān)系越遠(yuǎn)，共同特征越少，其中種是最基本的單位．因此位于綱和科之間的階層是目．
故答案為：×．

點(diǎn)評 本題考查的是生物的分類及分類單位，做此題的關(guān)鍵是按大小順序掌握生物的分類單位．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列結(jié)構(gòu)內(nèi)的單位液體中尿素含量最多的是（　�。�
A．入球小動脈B．出球小動脈C．腎靜脈D．腎小管

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．現(xiàn)代長頸鹿的頸比古代長頸鹿長．用達(dá)爾文的進(jìn)化觀點(diǎn)分析其主要原因是（　�。�
A．自然選擇B．人工選擇C．神經(jīng)調(diào)節(jié)D．激素調(diào)節(jié)

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

2．生物進(jìn)化遵循從單細(xì)胞發(fā)到多細(xì)胞、從低等到高等、從簡單到復(fù)雜，從水生到陸生的發(fā)展規(guī)律．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

9．在生態(tài)系統(tǒng)中，能量是沿著食物網(wǎng)循環(huán)流動的×（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列結(jié)構(gòu)中對骨的長粗和骨折后的修復(fù)有關(guān)的是（　�。�
A．骨膜B．骨松質(zhì)C．骨髓D．骨密質(zhì)

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．將圖中的①-⑤五種動物按低等到高等的順序進(jìn)行排列，正確的是（　�。�
A．⑤③④①②B．①②③④⑤C．③④⑤①②D．⑤④③②①

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．保護(hù)環(huán)境，垃圾分類，人人有責(zé)．廢紙、舊報紙應(yīng)該投入的垃圾箱是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．“綠樹村邊合，青山郭外斜”，每一抹綠色都會把我們的家園裝扮得更美好，綠化祖國，人人有責(zé)，你知道每年的3月12日是什么節(jié)日嗎？（　�。�
A．植樹節(jié)B．國際禁毒日C．愛眼日D．世界無煙日

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