【題目】下列關(guān)于神經(jīng)元的敘述中,錯(cuò)誤的是
A. 神經(jīng)元是構(gòu)成神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位
B. 神經(jīng)元由細(xì)胞體和突起組成,其軸突或長(zhǎng)的樹(shù)突組成神經(jīng)纖維
C. 神經(jīng)元包括神經(jīng)纖維和神經(jīng)末梢兩部分,它在神經(jīng)組織中大量存在
D. 神經(jīng)元接受刺激后能產(chǎn)生興奮,并能把興奮傳導(dǎo)到其他神經(jīng)元
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】保護(hù)和利用森林資源的最佳方法( )
A.封山育林、禁止砍伐
B.實(shí)行有計(jì)劃的合理砍伐和種植
C.多種只單純的杉木林
D.允許林區(qū)人民大砍大種而先富起來(lái)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】飯后血糖濃度暫時(shí)高,不久就恢復(fù)正常水平,這是下列哪種激素的作用( )
A. 胰島素 B. 腎上腺素 C. 甲狀腺素 D. 生長(zhǎng)激素
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生態(tài)系統(tǒng)的成分越復(fù)雜,其自動(dòng)調(diào)節(jié)的能力就越強(qiáng).(判斷對(duì)錯(cuò))
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】用顯微鏡觀察時(shí),應(yīng)將所要觀察的材料處理成薄而透明的原因是( )
A.易于染色 B.能讓光線透過(guò)
C.防止污染物鏡 D.便于放置在載物臺(tái)上
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在檢測(cè)不同環(huán)境中的細(xì)菌和真菌的探究活動(dòng)中,選用兩套培養(yǎng)皿的目的是( )
A.采集同一環(huán)境中的標(biāo)本,在不同環(huán)境中培養(yǎng)
B.分別采集兩種環(huán)境中的標(biāo)本
C.設(shè)置對(duì)照,且實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組要在同一環(huán)境中培養(yǎng)
D.設(shè)置對(duì)照,并在兩種環(huán)境中培養(yǎng)
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