血液經(jīng)肺循環(huán)后，發(fā)生的變化是（ ）

A．靜脈血變成動(dòng)脈血 B．動(dòng)脈血變成靜脈血

C．養(yǎng)料增多，廢物減少 D．養(yǎng)料減少，廢物增多

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年度廣東省湛江市七年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

無(wú)土栽培是指（ ）

A．把植物直接栽培在人、畜的糞尿中

B．直接將植物栽培在水中的栽培方式

C．不需要給植物施無(wú)機(jī)鹽的栽培方式

D．把植物栽培在按植物需要的無(wú)機(jī)鹽比例配制的營(yíng)養(yǎng)液中

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年度廣東省湛江市七年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

生物多樣性使自然界生機(jī)勃勃，形成生物多樣性的一個(gè)重要原因是（ ）

A．環(huán)境多樣性 B．遺傳多樣性 C．變異多樣性 D．氣候多樣性

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科目：初中生物 來(lái)源：2017屆廣東省揭陽(yáng)市九年級(jí)上12月月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

肺泡與血液進(jìn)行氣體交換后，血液中的氣體成分的變化是（ ）

A．氧氣增多，二氧化碳減少 B．氧氣和二氧化碳都增多

C．氧氣減少，二氧化碳增多 D．氧氣和二氧化碳都減少

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科目：初中生物 來(lái)源：2017屆廣東省揭陽(yáng)市九年級(jí)上12月月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

血液在體循環(huán)過(guò)程中，物質(zhì)交換發(fā)生在哪一管道（ ）

A．主動(dòng)脈 B．上下腔靜脈

C．毛細(xì)血管 D．以上都是

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科目：初中生物 來(lái)源：2017屆廣東省揭陽(yáng)市九年級(jí)上12月月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下面對(duì)毛細(xì)血管的敘述中，錯(cuò)誤的是（ ）

A．管徑極小，只允許紅細(xì)胞單行通過(guò)

B．管壁極薄，只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成

C．管內(nèi)血流速度極快

D．管內(nèi)血流速度極慢

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科目：初中生物 來(lái)源：2017屆廣東省揭陽(yáng)市九年級(jí)上12月月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

血液的組成是（ ）

A．血漿、血小板 B．紅細(xì)胞、白細(xì)胞、血小板

C．血漿、血細(xì)胞 D．血清、血細(xì)胞

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年黑龍江綏化市八年級(jí)上期中生物試卷（解析版） 題型：填空題

下圖為鯽魚(yú)的形態(tài)圖，據(jù)圖回答問(wèn)題:

（1）用吸管吸取一些墨汁，慢慢滴在魚(yú)口的前方，會(huì)看到墨汁從魚(yú)的 流出。

（2）輕輕掀起鰓蓋，發(fā)現(xiàn)魚(yú)鰓的顏色是 色，原因是鰓絲上布滿(mǎn)了 。

（3）魚(yú)之所以能在水中生活兩個(gè)特點(diǎn)至關(guān)重要:一是靠 獲取食物和防御敵害；二是能在水中 。

（4）填寫(xiě)圖中結(jié)構(gòu)名稱(chēng)①

（5）從鰓蓋后緣流出的水和流入的水相比． 氣體明顯增多。

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年四川省七年級(jí)上期中生物卷（解析版） 題型：選擇題

“螳螂捕蟬，黃雀在后”可以看成（ ）

A．一條食物鏈 B．動(dòng)物之間的捕食關(guān)系

C．一個(gè)食物網(wǎng) D．動(dòng)物之間的競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系

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同步練習(xí)冊(cè)答案