生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量就是沿著        流動(dòng)的.
【答案】分析:在生態(tài)系統(tǒng)中食物鏈?zhǔn)侵干a(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系,多條食物鏈相互交錯(cuò)構(gòu)成了食物網(wǎng);隨著吃與被吃物質(zhì)和能量隨之一起流動(dòng).
解答:解:在生態(tài)系統(tǒng)中,如食物鏈:草→兔→鷹,兔吃草,草進(jìn)行光合作用儲(chǔ)存的物質(zhì)和能量就進(jìn)入了兔的體內(nèi),鷹吃兔,兔體內(nèi)儲(chǔ)存的物質(zhì)和能量就到了鷹的體內(nèi).因此生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)能量就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的.
故答案為:食物鏈;食物網(wǎng).
點(diǎn)評(píng):解答本題的關(guān)鍵是理解物質(zhì)和能量是怎樣沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的.能量主要存在于物質(zhì)中,生物獲取物質(zhì)的同時(shí)也就得到了能量.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

某水域被DDT污染后,經(jīng)驗(yàn)測(cè)得知水域中DDT濃度為0.0005單位,該水域生態(tài)系統(tǒng)中的5中生物體內(nèi)也存有不同濃度的DDT,其含量如下表,請(qǐng)分析回答:

受檢生物 A B C D E
DDT 的濃度( ppm ) 0.005 2.0 0.5 25.5 0.04(1)生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量流動(dòng)渠道是
食物鏈和食物網(wǎng)
食物鏈和食物網(wǎng)
,如果表中所檢測(cè)生物恰好能構(gòu)成一條食物鏈,請(qǐng)寫(xiě)出:
E→A→C→B→D
E→A→C→B→D

(2)該生態(tài)系統(tǒng)中能產(chǎn)生有機(jī)物的是
E
E
,所需能量最終來(lái)源于
陽(yáng)光
陽(yáng)光

(3)上述各生物種群受DDT毒害最大的是
D
D
,理由是
有毒物質(zhì)會(huì)沿食物鏈不斷積累,這樣,處在食物鏈最頂端的生物體內(nèi)積累的有毒物質(zhì)就最多
有毒物質(zhì)會(huì)沿食物鏈不斷積累,這樣,處在食物鏈最頂端的生物體內(nèi)積累的有毒物質(zhì)就最多

(4)上述各生物中,數(shù)量最多和最少的生物分別是
E
E
D
D

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

背景資料:澳洲由于四面環(huán)海,至今還保留著不少別具一格的古老動(dòng)物,例如鴨嘴獸.袋鼠等.澳洲的天然牧場(chǎng)資源豐富,為大力發(fā)展畜牧業(yè),曾從印度引入當(dāng)?shù)貨](méi)有的牛、羊等家畜,同時(shí)在牛羊糞上產(chǎn)卵的蒼蠅亦隨之進(jìn)入澳洲.經(jīng)過(guò)幾年后,牛羊群體不斷擴(kuò)大,大量的牧草被動(dòng)物糞便遮壓枯萎,導(dǎo)致牧業(yè)減產(chǎn),蒼蠅滋生猖獗. 后來(lái)澳洲又從中國(guó)將蜣螂引進(jìn),蜣螂能將動(dòng)物糞便滾成糞球推入地下,使蒼蠅的滋生得到控制,同時(shí)增加了土壤的肥力,牧草健壯,牧業(yè)興旺.
請(qǐng)你根據(jù)資料提供的線索回答如下問(wèn)題:
(1)在澳洲至今還保留著不少別具一格的古老動(dòng)物,這說(shuō)明澳洲草原生態(tài)系統(tǒng)的長(zhǎng)期處于原始狀態(tài),而自從引進(jìn)牛羊后,卻導(dǎo)致牧業(yè)減產(chǎn)的原因是牛羊數(shù)量激增,產(chǎn)生的糞便不能被土壤中的
細(xì)菌、真菌
細(xì)菌、真菌
及時(shí)進(jìn)行分解,影響了生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量循環(huán),另外大量的糞便遮蓋在牧草上也影響到植物的
光合作用
光合作用

(2)在澳洲草原生態(tài)系統(tǒng)中其組成成分,牛羊作為
消費(fèi)者
消費(fèi)者
參與生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng).

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:閱讀理解

資料分析:呼倫貝爾草原是我國(guó)最大的牧業(yè)基地,過(guò)去那里有許多狼,對(duì)牧業(yè)構(gòu)成嚴(yán)重的威脅.為保護(hù)人畜安全,當(dāng)?shù)啬撩裨?jīng)組織過(guò)大規(guī)模的捕狼活動(dòng).但是隨后野兔卻以驚人的速度發(fā)展起來(lái).野兔與牛羊爭(zhēng)食牧草,加速了草場(chǎng)的退化.
請(qǐng)回答:
(1)狼被不殺后,草場(chǎng)中的牧草數(shù)量發(fā)生了什么變化?主要原因是什么?
草場(chǎng)中的牧草數(shù)量減少,原因是生態(tài)系統(tǒng)將被破壞,失去自我調(diào)節(jié)能力
草場(chǎng)中的牧草數(shù)量減少,原因是生態(tài)系統(tǒng)將被破壞,失去自我調(diào)節(jié)能力

(2)你認(rèn)為人類能否隨意捕殺某種動(dòng)物?為什么?
不能,生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的,如果食物鏈或食物網(wǎng)中的某一環(huán)節(jié)出了問(wèn)題,就會(huì)影響到整個(gè)生態(tài)系統(tǒng),某動(dòng)物是食物鏈不可缺少的環(huán)節(jié),在維持著生態(tài)平衡中起著重要作用.
不能,生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的,如果食物鏈或食物網(wǎng)中的某一環(huán)節(jié)出了問(wèn)題,就會(huì)影響到整個(gè)生態(tài)系統(tǒng),某動(dòng)物是食物鏈不可缺少的環(huán)節(jié),在維持著生態(tài)平衡中起著重要作用.

(3)在自然生態(tài)系統(tǒng)中,某種動(dòng)物的數(shù)量會(huì)不會(huì)無(wú)限增長(zhǎng)?為什么?
不能,因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力,使生態(tài)系統(tǒng)中生物的數(shù)量和種類總是處于一種相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài),所以在生態(tài)系統(tǒng)中各種動(dòng)物的數(shù)量不可能無(wú)限制的增長(zhǎng).
不能,因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力,使生態(tài)系統(tǒng)中生物的數(shù)量和種類總是處于一種相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài),所以在生態(tài)系統(tǒng)中各種動(dòng)物的數(shù)量不可能無(wú)限制的增長(zhǎng).

(4)從這個(gè)實(shí)例中,你得到什么啟示?
在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中不能人為破壞食物鏈,破壞生態(tài)平衡,各種生產(chǎn)活動(dòng)要按生態(tài)規(guī)律辦事,否則將會(huì)受到應(yīng)用的懲罰.
在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中不能人為破壞食物鏈,破壞生態(tài)平衡,各種生產(chǎn)活動(dòng)要按生態(tài)規(guī)律辦事,否則將會(huì)受到應(yīng)用的懲罰.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

某水域被DDT污染后,經(jīng)檢測(cè)得知水域中DDT濃度為0.0005單位,該水域生態(tài)系統(tǒng)中的5種生物體內(nèi)也存有不同濃度的DDT,其含量如下表請(qǐng)分析回答:
檢測(cè)生物 A B C D E
DDT濃度 0.01 2.0 0.5 25.5 0.004(1)生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量是沿著
食物鏈和食物網(wǎng)
食物鏈和食物網(wǎng)
流動(dòng)的.
(2)如果表中所檢測(cè)生物恰好能構(gòu)成一條食物鏈,請(qǐng)寫(xiě)出
E→A→C→B→D
E→A→C→B→D

(3)生態(tài)系統(tǒng)中能產(chǎn)生有機(jī)物的是
E
E
,所需能量最終來(lái)源于
陽(yáng)光
陽(yáng)光

(4)上述生物中受DDT毒害最大的是
D
D

(5)上述生物中數(shù)量最多和最少的生物分別是
E
E
D
D

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)運(yùn)用你所學(xué)的知識(shí),完成下列一組填空:
(1)生物能對(duì)外界刺激做出反應(yīng),叫做
 
.除病毒外,生物體都是由
 
構(gòu)成.
(2)
 
是所有生物的家,是最大的
 

(3)在一定的地域內(nèi),
 
 
所形成的統(tǒng)一的整體叫做生態(tài)系統(tǒng).
(4)動(dòng)植物種類繁多、有“綠色水庫(kù)”之稱的生態(tài)系統(tǒng)是
 

(5)生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量就是沿著
 
 
流動(dòng)的.
(6)生物在生存和發(fā)展中不斷
 
環(huán)境,同時(shí)也在
 
和改變著環(huán)境.

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同步練習(xí)冊(cè)答案