如圖是探究種子萌發(fā)的外界條件的對(duì)照實(shí)驗(yàn),請(qǐng)分析總結(jié)實(shí)驗(yàn)結(jié)果.
(1)本實(shí)驗(yàn)共有
3
3
組對(duì)照實(shí)驗(yàn).
(2)已萌發(fā)的種子所滿足的外部條件是
適宜的溫度
適宜的溫度
、
適量的水分
適量的水分
充足的氧氣
充足的氧氣

(3)第(2)粒種子不能萌發(fā)的原因是
缺氧
缺氧

(4)第(3)粒種子不能萌發(fā)的原因是
沒(méi)有水分
沒(méi)有水分

(5)第(4)粒種子在什么條件下可能萌發(fā)?
分析:本題為探究種子萌發(fā)的外界條件的對(duì)照實(shí)驗(yàn).題目中涉及到的溫度、水分、空氣三個(gè)條件.對(duì)比性的探究實(shí)驗(yàn)應(yīng)注意變量的唯一性.由圖中可知甲中溫度適宜而乙溫度較低,種子可能萌發(fā)的應(yīng)為甲中水面上的種子.
解答:答:對(duì)比性的探究實(shí)驗(yàn)應(yīng)注意變量的唯一性即只有一個(gè)變量,該實(shí)驗(yàn)探究種子萌發(fā)的外界條件.所以形成對(duì)比時(shí)要有3組分別控制溫度、水分、空氣三個(gè)條件.
(1)組對(duì)照實(shí)驗(yàn)有3組,分別是甲中水面上的種子與1、2、4形成對(duì)比.
(2)由實(shí)驗(yàn)可知種子萌發(fā)的外界條件為適宜的溫度、適量的水分、充足的氧氣.
(3)由甲中水面上的種子與2對(duì)比可知第(2)粒種子不能萌發(fā)的原因是缺氧.
(4)由甲中水面上的種子與3對(duì)比可知第(3)粒種子不能萌發(fā)的原因是沒(méi)有水分
(5)第(4)粒種子與可以萌發(fā)的甲中水面上的種子處于相同的位置,即滿足了適量的水分、充足的氧氣,只因溫度較低.所以,在水溫升高一些,種子也沒(méi)有破壞時(shí),有可能萌發(fā).
故答案為:(1)3
(2)適宜的溫度;適量的水分;充足的氧氣
(3)缺氧
(4)沒(méi)有水分
(5)在水溫升高一些,種子也沒(méi)有破壞時(shí),有可能萌發(fā).
點(diǎn)評(píng):對(duì)比性的探究實(shí)驗(yàn)應(yīng)注意變量的唯一性即只有一個(gè)變量,此實(shí)驗(yàn)沒(méi)有考慮到中種子萌發(fā)的自身原因.每組應(yīng)取多粒種子.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是“探究種子萌發(fā)的外界條件”的實(shí)驗(yàn)裝置,圖中2號(hào)和5號(hào)種子進(jìn)行對(duì)照,探究溫度對(duì)種子萌發(fā)的影響;1號(hào)和
2
2
號(hào)種子進(jìn)行對(duì)照,探究
對(duì)種子萌發(fā)的影響.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

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(1)本實(shí)驗(yàn)共有
3
3
組對(duì)照實(shí)驗(yàn).
(2)已萌發(fā)的種子所滿足的外部條件是
充足的空氣
充足的空氣
水分
水分
、
適宜的溫度
適宜的溫度

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如圖是探究種子萌發(fā)的外界條件的對(duì)照試驗(yàn),請(qǐng)分析總結(jié)試驗(yàn)結(jié)果。

(1)本實(shí)驗(yàn)共有________組對(duì)照試驗(yàn)。
(2)已萌發(fā)的種子所滿足的外部條件是________、________、________。
(3)第(2)粒種子不能萌發(fā)的原因是________。
(4)第(3)粒種子不能萌發(fā)的原因是________。
(5)第(4)粒種子在什么條件下可能萌發(fā)?

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如圖是探究種子萌發(fā)的外界條件的對(duì)照試驗(yàn),請(qǐng)分析總結(jié)試驗(yàn)結(jié)果。

(1)本實(shí)驗(yàn)共有________組對(duì)照試驗(yàn)。

(2)已萌發(fā)的種子所滿足的外部條件是________、________、________。

(3)第(2)粒種子不能萌發(fā)的原因是________。

(4)第(3)粒種子不能萌發(fā)的原因是________。

(5)第(4)粒種子在什么條件下可能萌發(fā)?

 

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