【題目】勤勞智慧的勞動(dòng)人民在長(zhǎng)期的農(nóng)耕生活中總結(jié)出許多諺語(yǔ)�！傲⑶餆o(wú)雨是空秋,萬(wàn)物（特指谷物）歷來(lái)一半收”這句諺語(yǔ)說(shuō)明的道理是（ ）

A．不同植物需水量不同

B．立秋后谷物生長(zhǎng)需要大量的水分

C．谷物不同的生長(zhǎng)時(shí)期需水量相同

D．土質(zhì)不同谷物的灌溉量不同

【答案】B

【解析】

試題分析：水是植物體的主要組成成分，水能使植物體硬挺，枝葉舒展，無(wú)機(jī)鹽必須溶解在水中才能被植物吸收利用，可見(jiàn)水在植物的生活中具有極其重要的作用，不同的植物、不同的生長(zhǎng)期、不同的季節(jié)、不同的地區(qū)，植物的需水量不同，“立秋無(wú)雨是空秋，萬(wàn)物（指谷物）歷來(lái)一半收”這句諺語(yǔ)的意思是立秋時(shí)節(jié)谷物生長(zhǎng)需要較多的水。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】農(nóng)民在農(nóng)田里種植某種蔬菜，其生殖過(guò)程如圖甲所示。菜青蟲(chóng)如下圖中的H，它以蔬菜的葉子為食，它的大量繁殖會(huì)導(dǎo)致蔬菜的減產(chǎn)。根據(jù)學(xué)習(xí)的生物知識(shí)回答有關(guān)的問(wèn)題：

（1）圖是菜青蟲(chóng)個(gè)體發(fā)育中兩個(gè)階段的圖片，請(qǐng)據(jù)圖說(shuō)出它的個(gè)體發(fā)育方式屬于________；I表示的是__________階段。防治菜青蟲(chóng)的常用方法是噴灑農(nóng)藥，請(qǐng)你說(shuō)出這種防治方法的害處________（說(shuō)出一條即可）。

（2）菜青蟲(chóng)的發(fā)育比蝗蟲(chóng)的發(fā)育多的時(shí)期是_______。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】菜青蟲(chóng)吃植物，蛙吃菜青蟲(chóng)，蛇吃蛙，貓頭鷹吃蛇，這些生物共同構(gòu)成了（ ）

A．食物網(wǎng) B．食物鏈

C．種群 D．生態(tài)系統(tǒng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】仔細(xì)觀(guān)察下列動(dòng)物，回答問(wèn)題

（1）若將圖中渦蟲(chóng)和蜜蜂歸為一類(lèi)，其余為另一類(lèi)，則分類(lèi)依據(jù)是________．

（2）渦蟲(chóng)與水螅相比，其身體呈________，這樣的體形有利于它的運(yùn)動(dòng)、捕食和防御；草魚(yú)在水中通過(guò)________以及鰭的協(xié)調(diào)作用游泳

（3）草魚(yú)、家兔與其生活環(huán)境相適應(yīng)的呼吸器官分別是________；成蛙依靠________進(jìn)行呼吸

（4）圖中有變態(tài)發(fā)育過(guò)程的動(dòng)物是________（用字母表示），蜜蜂的發(fā)育類(lèi)型是________．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列能正確表示食物鏈的是（　�。�

A. 陽(yáng)光→草→食草昆蟲(chóng)→青蛙→細(xì)菌和真菌 B. 草←食草昆蟲(chóng)←青蛙

C. 草→食草昆蟲(chóng)→青蛙 D. 蝦米→小魚(yú)→大魚(yú)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】葫蘆蘚、桫欏、銀杏、珙桐和海帶五種植物如圖所示．據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）①是我國(guó)一級(jí)保護(hù)植物，屬于________類(lèi)植物．

（2）②適于生活在陰暗潮濕的環(huán)境中，因?yàn)槠鋉______過(guò)程離不開(kāi)水．

（3）③和⑤都是種子植物，它們的主要區(qū)別是⑤的種子外________包被．

（4）生物多樣性是生物進(jìn)化的結(jié)果，圖中的植物從低等到高等的進(jìn)化順序是_________．

A．④②①③⑤ B．②④①⑤③ C．④②①⑤③ D．②④①③⑤

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)科學(xué)家屠呦呦獲得2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)，她和團(tuán)隊(duì)研究的青蒿素是消滅瘧原蟲(chóng)最有效的藥物，瘧原蟲(chóng)與下列哪種生物的結(jié)構(gòu)最相近？（　�。�

A. 艾滋病病毒 B. 乳酸菌 C. 草履蟲(chóng) D. 酵母菌

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】研究動(dòng)物行為的方法主要有觀(guān)察法和 兩種。觀(guān)察法要求觀(guān)察者在觀(guān)察某種動(dòng)物的行為時(shí)，對(duì)動(dòng)物要盡可能不施加任何 。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人的體細(xì)胞正常分裂后，每個(gè)子細(xì)胞的染色體和遺傳物質(zhì)與原來(lái)細(xì)胞相比（　�。�

A. 染色體數(shù)目不同，遺傳物質(zhì)不同

B. 染色體數(shù)目減少一半，遺傳物質(zhì)相同

C. 染色體數(shù)目增加一般，遺傳物質(zhì)相同

D. 都和原來(lái)細(xì)胞一樣

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