【題目】血液循環(huán)的動力來自于血管。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】100米賽跑中,大腿肌肉的活動情況( 。
A. 一組收縮,另一組舒張,交替進行
B. 都持續(xù)舒張
C. 都持續(xù)收縮
D. 先同時收縮,再同時舒張,交替進行
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【題目】植物的葉片大多呈綠色扁平狀,這有利于吸收陽光,制造淀粉等有機物。閱讀細胞結構模式圖和葉的橫切面結構圖,回答下列問題:
(1)甲、乙兩圖中,可能是植物體細胞的是_____(選填“甲”或“乙”)。
(2)乙圖中能控制細胞與外界環(huán)境進行物質交換的是_____(填字母)。
(3)丙圖②和④中富含葉綠體,能進行光合作用,屬于_____組織;丙圖③中有輸導水、無機鹽的_____和輸導有機物的篩管,所以一片葉在生物體的結構層次中屬于_____(選填“組織”、“器官”或“系統(tǒng)”)。
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【題目】下列關于鳥類的鼓翼飛行和滑翔的說法錯誤的是
A、滑翔是一種省力的運動方式
B、鼓翼飛行是鳥類飛行的基本方式
C、大部分鳥類是依靠鼓翼飛行
D、除了鳥類,其它動物不能夠飛行
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【題目】如圖是蝗蟲外部形態(tài)示意圖,請據(jù)圖作答:
(1)蝗蟲身體是由[①]_____、[②]_____和[③]腹部構成.
(2)蝗蟲的運動器官是翅和_____,都著生在_____部.
(3)體表有外骨骼,具有_____和支持內部柔軟器官、_____體內水分蒸發(fā)的作用.
(4)將蝗蟲胸部、腹部插入水中,過一段時間蝗蟲死亡,這是因為蝗蟲呼吸時氣體出入身體的門戶﹣﹣_____被淹沒所致.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是比較歸納昆蟲、兩棲動物、鳥類生殖和發(fā)育的相同點和不同點,請據(jù)圖回答問題.
(1)昆蟲的發(fā)育有完全變態(tài)發(fā)育和① 發(fā)育兩種方式.完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲一生要經過卵、幼蟲、 、成蟲四個時期.
(2)兩棲動物體外受精,生殖和幼體發(fā)育都在② 中進行.
(3)鳥卵的結構復雜,有堅軔的③ 保護內部結構.
(4)從圖中找出昆蟲、兩棲動物和鳥類生殖的共同特點,它們都屬于 .
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