【題目】下列各項中，與昆蟲適應(yīng)陸地生活關(guān)系不大的是（ ）

A、體表有外骨骼，能防止體內(nèi)水分散失

B、體表有氣門，可用于呼吸

C、胸部有三對足，能運動

D、胸部通常有兩對翅，能運動

【答案】D

【解析】

試題分析：體表有外骨骼，能夠防止體內(nèi)水分散失、體表有氣門，可用于呼吸、胸部有三對足，能夠運動，都是昆蟲適應(yīng)陸地生活的特點，ABC正確；胸部通常有兩對翅，適于飛行與昆蟲適應(yīng)陸地生活關(guān)系不大，D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖表示鯽魚的外形，請據(jù)圖回答．

（1）鯽魚在黑暗的環(huán)境中游泳也不會迷失方向，起主要作用的器官是________．

（2）鯽魚的運動器官是_______，其中_______控制魚體前進(jìn)的方向。若在鯽魚口的前部滴紅墨水，你會看到鰓蓋后緣流出的是紅色墨水的現(xiàn)象，這說明鯽魚的呼吸器官是 _____ ；

（3）鯽魚的體型呈____型；

（4）如果剪去鯽魚的_________（寫字母），鯽魚將難以維持平衡。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列圖示表示人體部分系統(tǒng)或器官的功能示意圖，其中①⑦表示生理過程，A、B、C代表系統(tǒng)或器官，a表示葡萄糖，請分析回答：

（1）由④過程進(jìn)入血液中的氧氣，主要與紅細(xì)胞中的 結(jié)合。

（2）圖中②代表的生理過程為 。a的含量能夠保持相對穩(wěn)定，起調(diào)節(jié)作用的物 是 。

（3）圖中c代表腎臟，一部分a在c中從離開血液又回到血液途經(jīng)的結(jié)構(gòu)依次是：腎小球→ （用文字和箭頭表示）→腎小管周圍的毛細(xì)血管網(wǎng)。

（4）與平時相比，在長跑過程中，小明身體散失水分的主要途徑是 （填圖中數(shù)字）。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】青少年的偏食會造成

A．急性腸胃炎 B．使人發(fā)胖 C．營養(yǎng)過剩 D．缺乏某些營養(yǎng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體內(nèi)的氣體交換

(1)氣體交換的原理是________________________________________________________________________。

(2)圖甲為肺泡與血液之間的氣體交換：當(dāng)血液流經(jīng)肺泡周圍的毛細(xì)血管時，氧氣穿過肺泡壁和毛細(xì)血管壁，與血紅蛋白____________，血液中的________增多，而________減少。使血液由________血變?yōu)?/span>________血。

(3)圖甲中 E是指__________(血管)，F(xiàn)是指__________。B氣體是__________，C氣體是________。

(4)圖乙為組織與血液之間的氣體交換：當(dāng)血液流經(jīng)組織細(xì)胞周圍的毛細(xì)血管時，氧氣與血紅蛋白________，穿過毛細(xì)血管壁進(jìn)入組織細(xì)胞中，血液中的________減少，________增多。 使血液由________血變?yōu)?/span>________血。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動物行為的產(chǎn)生是復(fù)雜的生理過程，對其起調(diào)控作用的主要是( )

A．激素 B．神經(jīng)系統(tǒng) C．運動器官 D．感覺器官

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示細(xì)胞發(fā)生的一系列變化過程，有關(guān)分析正確的是

A.過程1表示細(xì)胞生長，過程2表示細(xì)胞分化、過程3表示細(xì)胞分裂

B.圖中的細(xì)胞為動物細(xì)胞

C.生物體由小長大的主要原因是過程1和2

D.過程2染色體會減半

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】家兔的消化道與人體的相比，具有與其食草生活相適應(yīng)的顯著的結(jié)構(gòu)特點是( )

A．體腔內(nèi)有膈

B．消化道較長，盲腸特別發(fā)達(dá)

C．消化道較短，盲腸特別發(fā)達(dá)

D．牙齒分化為門齒和犬齒

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是組成人體消化系統(tǒng)的部分消化器官，下列敘述正確的是（ ）

A. ①分泌的消化液可以初步消化蛋白質(zhì)

B. ①③④能分泌消化脂肪的酶

C. ③分泌的消化液含有多種消化酶

D. ②是消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要器官

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同步練習(xí)冊答案