【題目】生物的多樣性不包括( )
A.物種多樣性 B.遺傳多樣性
C.生態(tài)系統(tǒng)多樣性 D.環(huán)境多樣性
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在某生態(tài)系統(tǒng)中存在的生物,其體內(nèi)存留的有機(jī)汞(有毒物質(zhì))如下表,由這些生物組成的食物鏈?zhǔn)牵?)
生物體 | A | B | C | D | E |
有機(jī)汞殘留量 | 0.07 | 8 | 0.5 | 64 | 0.35 |
A.D→B→C→E→A B.D→E→B→C→A
C.A→C→E→B→D D.A→E→C→B→D
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在生長著許多水生植物的池塘中養(yǎng)魚,經(jīng)常可以看到魚在黎明時(shí)浮頭,甚至跳出水面,其原因是( )
A.池塘表層水比較溫暖 B.魚喜歡到水面上覓食
C.池水中含氧量降低 D.魚喜歡陽光的刺激
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列物體中屬于生物的是( )
①陽光 ②松樹 ③空氣 ④細(xì)菌 ⑤金魚 ⑥水 ⑦病毒 ⑧土壤 ⑨珊瑚蟲 ⑩藻類.
A.①③⑤⑦⑨ B.②④⑥⑧
C.②④⑤⑦⑨⑩ D.①③⑥⑧
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】農(nóng)業(yè)科學(xué)家在蔬菜種植過程中發(fā)現(xiàn),如果在大棚內(nèi)長期使用某種農(nóng)藥,害蟲對這種農(nóng)藥的抗藥性會越來越強(qiáng)。下列解釋錯(cuò)誤的是( )
A.害蟲抗藥性的增強(qiáng)是農(nóng)藥對害蟲不斷選擇的結(jié)果
B.害蟲的抗藥性是在農(nóng)藥的作用下產(chǎn)生的
C.害蟲存在遺傳和變異現(xiàn)象為其抗藥性的增強(qiáng)提供了前提條件
D.害蟲的抗藥性變強(qiáng)是有利變異
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】據(jù)專家介紹,制作4000張賀卡就等于毀一顆大樹,為了保護(hù)環(huán)境一些中小學(xué)提倡免贈賀卡,這一倡導(dǎo)的出發(fā)點(diǎn)是( )
A、移風(fēng)易俗 B、節(jié)約木材保護(hù)森林 C、減少固體垃圾 D、減少個(gè)人經(jīng)濟(jì)支出
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】為了探究光照對綠豆發(fā)芽的影響,某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):在兩個(gè)同樣的花盆中種植綠豆,并對陽光、溫度、水加以控制(如表所示).下列對他實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)所提意見中,正確的是( )
花盆 | 陽光 | 溫度 | 水 |
① | 向陽處 | 20℃ | 充足 |
② | 暗室 | 20℃ | 不充足 |
A.兩個(gè)花盆都應(yīng)放在向陽處
B.兩個(gè)花盆都應(yīng)故在暗室中
C.兩個(gè)花盆都應(yīng)保證充足的水分
D.兩個(gè)花盆的溫度都應(yīng)維持在零度
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