16．生物技術(shù)是人們利用微生物、動植物體對物質(zhì)原料進行加工，以提供產(chǎn)品來為社會服務(wù)的技術(shù)．

分析 生物技術(shù)是指人們以現(xiàn)代生命科學(xué)為基礎(chǔ)，結(jié)合其他科學(xué)的原理，采用先進的科學(xué)手段，按照預(yù)先的設(shè)計改造生物體或加工生物原料，為人類生產(chǎn)出所需產(chǎn)品或達到某種目的．

解答 解：生物技術(shù)是人們利用微生物、動植物體對物質(zhì)原料進行加工，以提供產(chǎn)品來為社會服務(wù)的技術(shù)．它主要包括發(fā)酵技術(shù)和現(xiàn)代生物技術(shù)．
故答案為：微生物；物質(zhì)原料；產(chǎn)品

點評 注意積累生物學(xué)前沿知識．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．青少年的下列做法中，不屬于科學(xué)用腦的是（　�。�
A．當(dāng)天功課當(dāng)天清
B．寫了較長時間作業(yè)后到球場打羽毛球
C．學(xué)習(xí)中聽、看、讀、寫結(jié)合，全面用腦
D．為了多花時間學(xué)習(xí)，不進行適當(dāng)?shù)捏w育運動

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．血液在人體內(nèi)按一定的方向流動，下列正確表達這種方向性的是（　�。�
A．靜脈→心房→心室→動脈B．靜脈→心室→心房→動脈
C．動脈→心房→心室→靜脈D．動脈→心室→心房→靜脈

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．健康人體內(nèi)血糖的來源和去向總保持著動態(tài)平衡（血糖濃度維持在0.8-1.2克/升），如圖是健康人體內(nèi)血糖的來源和去向示意圖．據(jù)圖回答下列問題：

（1）經(jīng)常食用含糖量高的食物，人體會發(fā)胖，說明糖類在體內(nèi)可以轉(zhuǎn)化為脂肪．
（2）食物中的糖類經(jīng)過消化液中消化酶的作用，分解成葡萄糖被小腸吸收后，大多數(shù)會經(jīng)血液匯集到肝臟．
（3）空腹時，體內(nèi)的血糖來源是肝糖原分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化．血糖的主要去向是進入細胞內(nèi)氧化分解，說明葡萄糖是主要的能源物質(zhì)．
（4）當(dāng)人體的胰島受損，胰島素分泌不足時，細胞吸收和利用血糖的能力會下降，從而形成糖尿�。悄虿』颊叩难菨舛却笥�1.2克/升．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列屬于生殖細胞的是（　�。�
A．果實B．種子C．孢子D．以上都是

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列對各種動物的特征描述錯誤的是（　　）
A．鳥類胸肌發(fā)達，有利于飛行B．蚯蚓身體分節(jié)，屬于節(jié)肢動物
C．鯽魚屬于脊椎動物D．哺乳動物一般體表被毛、胎生、哺乳

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．蛋白質(zhì)在人體內(nèi)最終分解為（　�。�
A．葡萄糖B．甘油C．脂肪酸D．氨基酸

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．如圖是人體主要內(nèi)分泌腺示意圖，請回答問題：
（1）幼年時期，如果①（填標(biāo)號）分泌的生長激素過少，就可能會患侏儒癥；
（2）③是卵巢，它分泌的雌性激素能促進女性生殖器官的生長和發(fā)育；
（3）人體生命活動的調(diào)節(jié)方式，主要有神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)兩大類，前者具有主導(dǎo)作用．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．“人類只有一個地球!”為了保護人類賴以生存的環(huán)境，下列做法中不正確的是（　　）
A．回收處理垃圾，變廢為寶
B．污水經(jīng)處理達標(biāo)后排放
C．為了牟取暴利，捕殺、販賣野生動物
D．開發(fā)新能源，逐步減少使用化石燃料

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同步練習(xí)冊答案