4．雨后，常見到地面上有一些蚯蚓，這是因為（　�。�
A．借助潮濕的地面，蚯蚓可以迅速改變生存環(huán)境
B．蚯蚓爬出地面上飲水
C．蚯蚓喜歡在潮濕的地面上爬行
D．蚯蚓爬出地面上呼吸

分析 蚯蚓是用濕潤的體壁進行呼吸的，呼吸的是空氣中的氧氣，分析作答．

解答 解：蚯蚓是用濕潤的體壁進行呼吸的，呼吸的是空氣中的氧氣．大雨過后，積水把土壤縫隙中的氧氣排擠出來，土壤中的氧氣減少，蚯蚓在土壤中無法呼吸，為了呼吸蚯蚓紛紛鉆出地．
故選：D．

點評 解答此類題目的關鍵是理解蚯蚓呼吸的是空氣中的氧氣．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題

16．某學習小組為了探究甲狀腺激素對蝌蚪生長發(fā)育的影響，進行了如下實驗：①將同期孵化的生長發(fā)育狀態(tài)相似的20是蝌蚪，平均分成A，B兩組；②A組每天飼喂5克飼料和少量甲狀腺激素，B組每天只飼喂5克蝌蚪飼料，不添加甲狀腺激素，其余條件保持相同；③記錄蝌蚪生長發(fā)育的情況．
實驗結(jié)果如表：
實驗要素后肢長出的平均時間（天）前肢長出的平均時間（天）尾脫落的平均時間（天）尾脫落時的平均身長（cm）
A組47260.75
B組59371.3
（1）從實驗設計可知，本實驗探究的問題是：甲狀腺激素對蝌蚪生長發(fā)育有影響嗎？．
（2）實驗中A組和B組的水量、蝌蚪的數(shù)量及大小等條件都必須保持相同的目的是保證單一變量原則
（3）根據(jù)實驗結(jié)果，他們得出的結(jié)論是甲狀腺激素對蝌蚪生長發(fā)育有影響．
（4）如果該小組同學要進一步探究甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的，請你幫他們完成下列實驗方案設計：再選擇10只同種、同一批的小蝌蚪，將其甲狀腺  切除，其余條件應與B組相同（填“A”或“B”）．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列關于人和動物的運動的敘述中，正確的是（　�。�
A．在水中生活的動物的運動形式都是游泳
B．蝗蟲的運動方式有爬行、跳躍、飛行等方式
C．行走是人特有的運動方式
D．所有的動物都能夠主動運動

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

12．脂肪是人體內(nèi)重要的備用能源物質(zhì)．√（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題

19．韭菜和韭黃是同一種植物，韭菜是露天生長的，它的葉片綠色；韭黃是在遮光條件下生長的，它的葉片黃色．大蔥埋在土中的部分是白色的，而暴露在外的部分是綠色的．有關的科學研究證實，黃白色的葉中沒有葉綠素．讀了這段文字，你有什么問題需要探究？
（1）提出問題：光能影響葉綠素的產(chǎn)生嗎？    
（2）作出假設：光對葉綠素的產(chǎn)生有影響（或光對葉綠素的產(chǎn)生沒有影響） 
（3）制定計劃：將兩頭同樣大小的大蒜分別放在盛有清水的盤中，A組放在光照的環(huán)境中培養(yǎng)，B組放在黑暗的環(huán)境中培養(yǎng)，定時澆水，管理．
（4）實驗結(jié)果預測：光照培養(yǎng)的蒜葉呈綠色，遮光培養(yǎng)的蒜葉呈黃白色．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．關節(jié)炎是一種常見疾病，患者關節(jié)腔內(nèi)有大量積液并伴有腫脹疼痛，其病變部位在關節(jié)的（　�。�
A．關節(jié)面B．關節(jié)軟骨C．關節(jié)囊D．關節(jié)腔

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

16．蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、水、無機鹽和維生素都能為人的生命活動提供能量．×．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列食物鏈正確的是（　�。�
A．草←蟲←鳥B．草→蟲→鳥C．陽光→草→蟲→鳥D．陽光←草←蟲←鳥

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．圖五中構成雌蕊的結(jié)構是（　�。�
A．②③B．⑤⑥C．①④⑤D．④⑤⑥

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同步練習冊答案