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13．下列有關生物多樣性的說法，不正確的是（　�。�
A．我國是世界上生物多樣性最豐富的國家
B．每種生物都是一個豐富的基因庫
C．生態(tài)系統(tǒng)的多樣性僅指生物種類的多樣性
D．遺傳的多樣性是生物進化的基礎

分析 生物的多樣性包括基因的多樣性、生物種類的多樣性、生態(tài)系統(tǒng)的多樣性．

解答 解：A、生物的多樣性包括基因的多樣性、生物種類的多樣性、生態(tài)系統(tǒng)的多樣性，我國是世界上生物多樣性最豐富的國家之一．A正確．
B、每個物種都是一個獨特的基因庫．生物種類的多樣性是由基因的多樣性決定的，所以其實質就是基因多樣性．B正確．
C、生態(tài)系統(tǒng)是生物與環(huán)境構成的統(tǒng)一的整體，生態(tài)系統(tǒng)的多樣性包括生物種類的多樣性和生活環(huán)境的多樣性，C錯誤．
D、遺傳的多樣性是生物進化的基礎，D正確．
故選：C

點評 生物多樣性及其保護是考查的重點，復習時要注意，能結合題意，靈活答題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．下哪種情況不是酸雨造成的（　　）
A．森林枯萎B．魚蝦死亡C．溫室效應D．土壤肥力降低

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．地球上生存的生物多種多樣，科學家根據各類生物親緣關系的遠近，用生物”進化樹”（如圖所示）形象而簡明地表示生物進化的主要歷程．請據圖回答問題．
（1）圖中A代表的是原始生命，那生活在原始海洋中．
（2）根據進化樹，可以判斷鳥類和哺乳類都是有共同的原始祖先B古代爬行類進化而來．
（3）從進化樹可以看出，生物進化的總體趨勢是由水生到陸生，由簡單到復雜，留低等到高等．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．現代長頸鹿的形成是下列哪項的結果（　　）
A．人工選擇B．過度繁殖C．遺傳變異D．自然選擇

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

8．如圖為染色體與DNA的關系示意圖．
 
（1）①DNA和②蛋白質構成③染色體；其中，①上具有特定的遺傳信息的片段叫做基因．
（2）正常人的體細胞中，③的數量是23對．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

18．生態(tài)系統(tǒng)中，生物與環(huán)境之所以能夠形成一個統(tǒng)一的整體，是因為它們之間相互影響．相互依存．下面以昆崳山森林系統(tǒng)為例．分析生態(tài)系統(tǒng)中生物與環(huán)境之間的關系．
（1）生物與非生物環(huán)境之間的相互影響與依存．昆崳山地理位置優(yōu)越，氣候溫潤，為多種生物提供了適宜的生存條件，有我國分布面積最大的赤松林，還有櫟樹、刺槐等1170多種植物，這體現生物與環(huán)境的關系是環(huán)境影響生物．茂密的植被帶來了清新的空氣，昆崳山因而被譽為“天然氧吧”，這體現出生物與環(huán)境的關系是生物影響環(huán)境．
（2）生物與生物之間的相互影響與依存．昆崳山野生動植物多達2330多種，這些生物形成了復雜的食物關系，如圖誒昆崳山部分生物構成的食物網，該食物網中生物通過捕食關系和競爭關系相互影響與依存，比如松毛蟲泛濫，會危害到赤松，但大山雀的數量會隨之增加，從未控制松毛蟲的數量降低赤松林所受的危害．
（3）生物與環(huán)境相互影響與依存的原因，生物對物質和能量的需求使得生物必須依靠環(huán)境生存，從而形成物質循環(huán)和能量流動．在該食物網中，能利用非生物環(huán)境中的簡單物質制造有機物儲存能量的生物有草、赤松；食物網中的其它生物都通過食物鏈獲得物質和能量，比如，鷹獲得物質和能量可通過多條食物鏈，請寫出其中最短的一條草→鼠→鷹或赤松→鼠→鷹；生物制造或獲得的有機物最終都要被分解為無機物歸還到環(huán)境中，其途徑是通過呼吸作用分解體內的有機物，二是通過分解者（答一生態(tài)系統(tǒng)的組成部分）分解遺體．
（4）該生態(tài)系統(tǒng)沒有被人為干擾的情況下，蛇和大山雀的數量能夠保持相對穩(wěn)定，這是通過生態(tài)系統(tǒng)的自動調節(jié)能力來實現的．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．如圖為人體內分泌系統(tǒng)示意圖，請據圖回答：
（1）與汗腺比較，圖中的內分泌腺沒有導管，它們的分泌物直接進入腺體內的毛細血管中，其中標號①②分別是指垂體、甲狀腺，人在幼年時①分泌的生長激素不足，就會患侏儒癥．
（2）李明近來多飲、多尿、多食，且日漸消瘦．四肢無力，醫(yī)院檢查結果是血糖濃度偏高，尿中含糖，其癥狀的形成可能與[⑤]胰島的功能異常有關．
（3）青春期開始后，女性表現為骨盆寬大、聲調較高等，這與[⑥]卵巢分泌的激素有關．
（4）人在遇到緊急情況時，神經系統(tǒng)會促使腎上腺分泌較多的腎上腺激素等，這些激素能夠促使心跳加快，血壓升高、肌肉收縮有力，以應對緊急情況，這說明人體的生命活動調節(jié)是由神經系統(tǒng)和激素協(xié)調配合完成的．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．水是人體內不可缺少的重要物質，其約占體積的（　�。�
A．20%-50%B．20%-30%C．50%-60%D．60%-70%

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

3．如圖是反射弧的模式圖，箭頭代表神經沖動傳遞的方向，請據圖回答問題．
（1）當叩擊膝蓋下的韌帶時，[1]感受器感受刺激，產生沖動并沿著[2]傳入神經傳到脊髄里特定的[3]神經中樞，再由其產生的神經沖動通過[4]傳到[5]效應器，引起大腿上相應肌肉的收縮，使小腿突然彈起．
（2）叩擊膝蓋時，會感到輕微的痛，形成痛覺的神經中樞位于大腦皮層，這說明脊髓不僅有反射功能，而且有傳導功能．
（3）某人因病左腿癱瘓，不能運動（腿部肌肉沒有損傷），但用手捏腿部時能感覺到，說明他主要是損傷了反射弧中的傳出神經．

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