1．下列關(guān)于“綠色植物在生物圈中的作用”的有關(guān)敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．綠色植物直接或間接地為其它生物提供食物和能量
B．綠色植物的蒸騰作用決定著生物圈中的水循環(huán)
C．綠色植物的生長(zhǎng)為生物圈中的動(dòng)物提供了棲息場(chǎng)所
D．綠色植物的光合作用維持了生物圈的碳-氧平衡

分析 綠色植物在生物圈中的作用：①是食物之源；②能維持大氣中碳氧平衡；③能促進(jìn)生物圈的水循環(huán)等，據(jù)此分析解答．

解答 解：A、光合作用是綠色植物在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物，釋放氧氣，同時(shí)把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲(chǔ)存在合成的有機(jī)物中的過(guò)程．其中它合成的有機(jī)物不僅滿足了自身的需要，如植物體的生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖等．同時(shí)還為生物圈中的其他生物提供了食物來(lái)源，其它生物都直接或間接以植物為食；
B、綠色植物的蒸騰作用參與水循環(huán)，還有很多方式參與水循環(huán)，比如水分蒸發(fā)，所以綠色植物的蒸騰作用并不決定著生物圈中的水循環(huán)．
C、綠色植物為各種動(dòng)物提供了賴以生存的場(chǎng)所；
D、綠色植物在光合作用中制造的氧大多以氣體形式排到大氣中，同時(shí)還通過(guò)光合作用不斷消耗大氣中的二氧化碳，維持了生物圈中的二氧化碳和氧氣的相對(duì)平衡，即碳-氧平衡．
故選：A

點(diǎn)評(píng) 綠色植物通過(guò)光合作用為所有的生物提供了必需的物質(zhì)和能量．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下列那一項(xiàng)不是青春期出現(xiàn)的（　�。�
A．形成性器官B．分泌性激素C．產(chǎn)生生殖細(xì)胞D．出現(xiàn)第二性征

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．適宜種子萌發(fā)的外界條件是（　　）
A．適量的水分、適宜的陽(yáng)光
B．適宜的溫度、充足的陽(yáng)光
C．適量的水分、適宜的溫度和充足的空氣
D．適宜的溫度、充足的空氣和適量的陽(yáng)光

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

10．如圖為普通光學(xué)顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)回答：
（l）轉(zhuǎn)動(dòng)[9]粗準(zhǔn)焦螺旋時(shí)，鏡筒的升降范圍較大．轉(zhuǎn)動(dòng)[6]遮光器時(shí)，物像更容易調(diào)清晰．
（2）要觀察某玻片標(biāo)本時(shí)，應(yīng)把標(biāo)本放在[6]載物臺(tái)上，用壓片夾壓住，標(biāo)本要正對(duì)[5]通光孔的中心．
（3）若光線較暗時(shí)，應(yīng)用[7]反光鏡的凹面．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

17．如圖表示顯微鏡下觀察到的人口腔上皮細(xì)胞和某植物細(xì)胞．請(qǐng)回答：
（1）圖中[6]細(xì)胞壁對(duì)細(xì)胞起保護(hù)和支持作用．
（2）若B取自洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞，辛辣物質(zhì)存在于[3]液泡中，其內(nèi)液體叫細(xì)胞液．
（3）若B取自植物的綠色部分，則細(xì)胞中有綠色的[1]葉綠體．
（4）在普通顯微鏡下不易看清的結(jié)構(gòu)是圖中[5]細(xì)胞膜．
（5）植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)相比都具有：[5]細(xì)胞膜、[2]細(xì)胞質(zhì)、[4]細(xì)胞核三個(gè)結(jié)構(gòu)，而且功能基本相同．
（6）A與B相比較，主要區(qū)別是無(wú)A[1]葉綠體、[3]液泡[6]細(xì)胞壁．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

6．下列是植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：（注意：括號(hào)內(nèi)填數(shù)字，橫線內(nèi)填結(jié)構(gòu)名稱．

（1）動(dòng)物細(xì)胞是B圖．
（2）動(dòng)植物細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu)包括：細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核（括號(hào)內(nèi)填番號(hào)，橫線上填名稱）．
（3）動(dòng)物細(xì)胞中儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是：細(xì)胞質(zhì)．
（5）植物細(xì)胞中有保護(hù)和支持作用的是：細(xì)胞壁；能讓細(xì)胞擁有一個(gè)穩(wěn)定的內(nèi)部環(huán)境的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

13．在觀察溶液濃度的大小對(duì)植物吸水的影響時(shí)：
①用兩個(gè)燒杯（甲中裝有清水，乙中裝有等量的鹽水），各放一個(gè)大小相同的蘿卜條．
②過(guò)一段時(shí)間，觀察甲、乙兩個(gè)燒杯內(nèi)的蘿卜條，甲變硬挺，乙蘿卜變軟縮．
這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明：植物細(xì)胞可以吸 水，也可以失 水．在植物的根中，成熟區(qū) 是吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．我國(guó)十多項(xiàng)生態(tài)建設(shè)工程的第一巨大植樹(shù)造林工程是（　�。�
A．長(zhǎng)江中上游防護(hù)林建設(shè)工程B．“三北”防護(hù)林工程
C．沿海防護(hù)林體系建設(shè)工程D．黃河中游防護(hù)林工程

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

11．凡白色的污染物就是白色污染．×（判斷對(duì)錯(cuò)）

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同步練習(xí)冊(cè)答案