A. | 標(biāo)號(hào)③能把光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能 | B. | 標(biāo)號(hào)⑦能把光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能 | ||
C. | 標(biāo)號(hào)⑤內(nèi)含有的物質(zhì)是細(xì)胞液 | D. | 標(biāo)號(hào)⑥是新陳代謝的場(chǎng)所 |
分析 圖中結(jié)構(gòu)名稱:⑤液泡,④細(xì)胞核,③葉綠體,⑥細(xì)胞質(zhì),⑦線粒體,②細(xì)胞膜,①細(xì)胞壁.
解答 解:A、③葉綠體是進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所,能把光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能,A正確;
B、⑦線粒體是細(xì)胞呼吸產(chǎn)生能量的主要場(chǎng)所,把化學(xué)能能轉(zhuǎn)化成各種形式的能,B錯(cuò)誤.
C、標(biāo)號(hào)⑤是液泡,內(nèi)含有的物質(zhì)是細(xì)胞液,C正確.
D、標(biāo)號(hào)⑥是細(xì)胞質(zhì),是細(xì)胞進(jìn)行新陳代謝的場(chǎng)所,D正確.
故選:B
點(diǎn)評(píng) 解題的關(guān)鍵是知道細(xì)胞的結(jié)構(gòu)以及功能.
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 防御行為 | B. | 取食行為 | C. | 先天性行為 | D. | 學(xué)習(xí)行為 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞不需要的物質(zhì)一定不能通過細(xì)胞膜 | |
B. | 細(xì)胞中的物質(zhì)都是由細(xì)胞自己制造的 | |
C. | 細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器指的是線粒體和細(xì)胞核 | |
D. | 在洋蔥鱗葉內(nèi)表皮細(xì)胞上找不到葉綠體 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞核分裂成兩個(gè) | |
B. | 細(xì)胞質(zhì)分成兩份,每份含有一個(gè)細(xì)胞核 | |
C. | 動(dòng)物細(xì)胞在原細(xì)胞的中央,逐漸形成新的細(xì)胞膜和細(xì)胞壁 | |
D. | 動(dòng)物細(xì)胞膜逐漸向內(nèi)凹陷,最后分開形成兩個(gè)細(xì)胞 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 動(dòng)植物體表都有保護(hù)組織在起作用 | B. | 植物體內(nèi)起運(yùn)輸作用的是分生組織 | ||
C. | 機(jī)械組織主要分布在莖尖和根尖上 | D. | 西瓜中含有大量的營養(yǎng)組織 |
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 營養(yǎng)組織 | B. | 機(jī)械組織 | C. | 保護(hù)組織 | D. | 分生組織 |
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