如圖為葉表皮上的一個氣孔,下列關于它的說法中,正確的是( )
A.①是保衛(wèi)細胞,兩兩相對,可控制氣孔的張開和閉合
B.②是氣孔,它在葉的下表皮的數(shù)目少于葉的上表皮
C.②若閉合,蒸騰作用就會減弱,光合作用和呼吸作用不受影響
D.②通常是夜間張開,白天閉合
科目:初中生物 來源:2015-2016學年云南彌勒江邊中學八年級上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
哺乳動物運動系統(tǒng)的組成是( )
A.由關節(jié)組成
B.由骨骼和骨骼肌組成
C.由全身骨骼組成
D.由神經(jīng)和骨骼肌組成
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年云南彌勒江邊中學七年級上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
植物的枝和葉是由( )發(fā)育而來的。
A.根 B.子房 C.花 D.芽
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年山東省德州市慶云縣九年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列對動物類群特征的描述中,錯誤的是( )
A.腔腸動物﹣有口無肛門,身體呈輻射對稱
B.環(huán)節(jié)動物﹣身體分節(jié),體表有角質(zhì)層
C.軟體動物﹣身體柔軟,表面有外套膜
D.節(jié)肢動物﹣身體和附肢分節(jié),體表有外骨骼
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年山東省德州市慶云縣九年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關于葫蘆蘚、腎蕨、桃樹三種植物的敘述,正確的是( )
A.都有種子且有果皮包被
B.都有根且可以吸收水分和無機鹽
C.都有葉且可以進行光合作用
D.都可以作為監(jiān)測空氣污染的指示植物
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年江蘇省鹽城市鹽都區(qū)八年級上期末生物試卷(解析版) 題型:探究題
為探究某些生態(tài)因素在生態(tài)系統(tǒng)中的作用,有人設計了如下實驗:①在四個大小、形狀相同的錐形瓶中加入等量的清水,另外向C、D瓶中加入等量的河泥;②向B、C、D中放入等量的水藻.③向四個瓶中放入大小形狀和生長狀況相近的小魚各兩條.④把A、B、C瓶置于陽光下,D瓶放在黑暗的環(huán)境中.實驗裝置如圖所示
(1)實驗裝置A、B、C所模擬的生態(tài)系統(tǒng)中,相同的非生物因素是 等.
(2)比較A、B、C、D的實驗裝置,光照作為變量的一組對照實驗是 .
(3)比較A、B的實驗結(jié)果可知,水藻的作用是水藻進行光合作用為小魚提供了 .
(4)若將以上四個錐形瓶全部置于陽光下,存活時間最短的金魚應是 中的金魚,在生態(tài)系統(tǒng)中生物種類越多,食物鏈越復雜,生態(tài)系統(tǒng)的 越強.
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年江蘇省鹽城市鹽都區(qū)八年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
馬戲團的動物“學會”了做算術(shù)題的本領,這是動物的( )
A.獲得食物的行為 B.適應演出環(huán)境的行為
C.先天性行為 D.學習行為
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年湖北省十堰市丹江口市七年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖為菜豆不同生長發(fā)育時期的結(jié)構(gòu)示意圖,分析回答下列問題:
(l)圖甲中的①②③④合稱為 ,它是新植物的幼體.
(2)菜豆種子萌發(fā)時,需要圖甲中的 (填序號)提供營養(yǎng)物質(zhì).
(3)⑥通過 作用制造有機物.
(4)⑧主要吸收水分和無機鹽,它是由圖甲中的 (填序號)發(fā)育來的.
(5)菜豆進行生命活動所需要的能量是由 作用提供的.
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年湖北省黃岡市浠水縣八年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
雜交水稻之父﹣﹣袁隆平在育種中實質(zhì)上利用了( )
A.基因的多樣性 B.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性
C.農(nóng)作物的多樣性 D.物種的多樣性
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