【題目】將大米播種在松軟濕潤(rùn)的土壤里，在適宜的溫度下，仍不能萌發(fā)的主要原因是（ ）
A.沒(méi)有胚乳
B.沒(méi)有胚
C.沒(méi)有種皮
D.沒(méi)有子葉

【答案】B
【解析】在種子萌發(fā)的過(guò)程中胚根生長(zhǎng)最快，發(fā)育成根，胚芽發(fā)育成莖和葉，胚軸發(fā)育成連接莖和根的部分，將大米播種到地里，在加工大米時(shí)，胚被破壞了，因此不能萌發(fā)。
【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題，首先需要了解種子萌發(fā)的條件(種子的萌發(fā)（環(huán)境條件：適宜的溫度、一定的水分、充足的空氣；自身?xiàng)l件：具有完整的種子和活的胚，已度過(guò)休眠期）)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】備戰(zhàn)中考，同學(xué)們課堂學(xué)習(xí)更加專(zhuān)注。請(qǐng)分析同學(xué)們?cè)谡n堂中的一些生理活動(dòng)，并回答有關(guān)問(wèn)題；

（1）聽(tīng)課時(shí)，老師講話(huà)產(chǎn)生的聲波引起同學(xué)們的鼓膜振動(dòng)，刺激___________內(nèi)與聲波敏感的感覺(jué)細(xì)胞，產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)，并將沖動(dòng)傳給大腦的一定區(qū)域，形成聽(tīng)覺(jué)。

（2）正在熱烈討論的同學(xué)們聽(tīng)到老師喊“�！绷⒓窗察o下來(lái)。這種對(duì)語(yǔ)言刺激形成的反射，屬于復(fù)雜反射，該反射的神經(jīng)中樞中位于___________。

（3）某生物興趣小組的同學(xué)學(xué)習(xí)了遺傳變異的知識(shí)后，對(duì)人群中有耳垂和無(wú)耳垂的遺傳情況進(jìn)行了抽樣調(diào)查，調(diào)查結(jié)果如下表：

①人的有耳垂和無(wú)耳垂在遺傳學(xué)上稱(chēng)為___________。

②媽媽把控制耳垂性狀的基因傳遞給子代的“橋梁”是___________。

③通過(guò)以上第________組可判定無(wú)耳垂為隱性性狀。

④若用A、a表示控制這對(duì)性狀的顯、隱性基因，則第2組家庭有耳垂孩子的基因組成為___________。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】利用流程圖可表示連續(xù)發(fā)生的一系列生理活動(dòng)，以下流程中有錯(cuò)誤的是（ ）

A.受精卵→胚胎→胎兒→嬰兒

B.左心室→主動(dòng)脈→各級(jí)動(dòng)脈→身體各處毛細(xì)血管網(wǎng)→各級(jí)靜脈→上下腔靜脈→右心房

C.血液→腎小球→腎小管→腎小囊→尿液

D.感受器→傳入神經(jīng)→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→效應(yīng)器

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為染色體與DNA和基因的關(guān)系示意圖。下列有關(guān)敘述，不正確的是（　�。�

A.每種生物正常細(xì)胞內(nèi)③的形態(tài)與數(shù)目都是恒定的

B.③在體細(xì)胞中是成對(duì)存在的

C.人體細(xì)胞中的X染色體來(lái)自其母親

D.①上具有遺傳效應(yīng)的④片段叫基因

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】1995年6月20日，國(guó)務(wù)院發(fā)布了《全民健身計(jì)劃綱要》，全國(guó)各地掀起了全民健身活動(dòng)熱潮。其中，長(zhǎng)跑比賽是一項(xiàng)高負(fù)荷、大強(qiáng)度、長(zhǎng)距離的競(jìng)技運(yùn)動(dòng)，也是一項(xiàng)高風(fēng)險(xiǎn)的競(jìng)技項(xiàng)目，參賽者能量的獲得和廢物的排出與人體的各項(xiàng)生理活動(dòng)息息相關(guān)，下圖1所示人體內(nèi)相關(guān)系統(tǒng)，圖2表示腦局部結(jié)構(gòu)示意圖圖3為心臟結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）運(yùn)動(dòng)員吃的食物中______是構(gòu)成組織細(xì)胞的基本物質(zhì)，經(jīng)A系統(tǒng)在消化酶的作用下，最終被分解為______。此物質(zhì)被吸收后，經(jīng)循環(huán)系統(tǒng)圖3中的血管[____]______首次到達(dá)心臟的[____]______。

（2）運(yùn)動(dòng)員跑步時(shí)，需要消耗大量的氧氣，那么血液中______具有運(yùn)輸氧氣的功能。

（3）運(yùn)動(dòng)員劇烈運(yùn)動(dòng)后，汗流浹背、尿量減少，那么，汗液和尿液共同的成分是______。

（4）聽(tīng)到發(fā)令槍響后，運(yùn)動(dòng)員心跳加快，血壓升高，調(diào)節(jié)此過(guò)程的神經(jīng)中樞位于圖2中[_____]______。因?yàn)閳D2中[⑥]______特別興奮，促使腎上腺分泌較多的腎上腺素，腎上腺素既能促使心跳加快，血壓升高，又能提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性，由此可見(jiàn)，人體的生命活動(dòng)主要受______的調(diào)節(jié)，但也受到______調(diào)節(jié)的影響。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)動(dòng)物形態(tài)結(jié)構(gòu)的敘述，正確的是（　　）

A. 節(jié)肢動(dòng)物的身體分為頭、胸、腹三部分，有兩對(duì)翅

B. 豬肉絳蟲(chóng)身體背腹扁平，兩側(cè)對(duì)稱(chēng)，有口無(wú)肛門(mén)

C. 家鴿的牙齒有門(mén)齒、犬齒和臼齒的分化

D. 軟體動(dòng)物體表有堅(jiān)硬的外殼，有蛻皮現(xiàn)象

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用鹽腌菜時(shí)，菜發(fā)生的變化是（ ）
A.細(xì)胞吸水，菜變硬
B.細(xì)胞吸水，菜變軟
C.細(xì)胞失水，菜變硬
D.細(xì)胞失水，菜變軟

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為長(zhǎng)頸鹿進(jìn)化示意圖，據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

(1)圖①說(shuō)明古代長(zhǎng)頸鹿祖先的個(gè)體之間頸長(zhǎng)存在著____。

(2)圖②說(shuō)明地球環(huán)境變得干旱、缺乏青草時(shí),_____選填“長(zhǎng)頸”或“短頸”)的個(gè)體容易獲得食物而生存下來(lái)。那么,長(zhǎng)頸的變異是___，短頸的變異是__。(這兩空選填“有利變異”或“不利變異”)

(3)圖③說(shuō)明___的個(gè)體能生存下來(lái),并繁殖后代，___的個(gè)體被淘汰掉。

(4)從長(zhǎng)頸鹿的進(jìn)化過(guò)程看,頸長(zhǎng)的變異是由___改變而引起的。

(5)自然界中的生物,通過(guò)激烈的___，適應(yīng)者生存下來(lái)，不適應(yīng)者被淘汰掉,這就是__的結(jié)果。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】表各選項(xiàng)中概念間的關(guān)系與圖不相符的是（ ）

選項(xiàng)

1

2

3

4

A

動(dòng)物

無(wú)脊椎動(dòng)物

昆蟲(chóng)

節(jié)肢動(dòng)物

B

細(xì)胞核

染色體

DNA

基因

C

種子植物

被子植物

單子葉植物

玉米

D

綱

目

科

屬

A.AB.BC.CD.D

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案