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【題目】蘿卜植株沒有的結構層次是

A. 細胞 B. 組織 C. 器官 D. 系統

【答案】D

【解析】

細胞構成組織，組織構成器官，器官構成系統或植物體，系統構成動物體。植物沒有系統這個結構，故綠色開花植物體的結構層次：細胞→組織→器官→植物體。據此解答。

蘿卜植株屬于植物，植物體的結構層次為：細胞→組織→器官→植物體；動物體的結構層次為：細胞→組織→器官→系統→動物體。所以植物體的結構層次比動物體少了系統這個結構層次，故D符合題意。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是人體的主要內分泌腺示意圖，請據圖回答下列問題。

(1)若幼年期[　]________分泌的________過少，會導致生長遲緩，身材異常矮小，但智力一般正常，稱為________。

(2)若幼年期[　]________分泌的激素過少，會導致呆小癥，患者身材矮小，智力________，生殖器官發(fā)育不全。

(3)飯后一段時間內，[　]________分泌的激素明顯增多，若分泌不足，會導致________，由此可知，當血糖濃度高于一定數值，在形成尿時，葡萄糖不能被全部________，而隨尿排出體外。正常人尿中偶有葡萄糖其原因是________________。

(4)“女大十八變，越變越好看”與圖中[　]______分泌的________有關。

(5)人體內的各種激素________、________共同維持體內環(huán)境的相對穩(wěn)定。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列全為遺傳病的一組是（ ）

A．白化病、色盲、血友病 B．侏儒癥、呆小癥、血友病

C．糖尿病、色盲、狂犬病 D．白化病、多指病、流行性感冒

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】科學家發(fā)現近百年來大氣中的二氧化碳濃度逐年升高，導致這種變化的主要原因是：（ ）

A．自然災害頻繁發(fā)生 B．水資源嚴重污染

C．野生動物大量滅絕 D．植被遭到嚴重破壞

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為洋蔥表皮細胞臨時裝片的制作步驟圖（被打亂順序），請回答下列問題：

（1）圖E的操作可以避免產生___________。

（2）圖G所滴的液體是___________。

（3）使用顯微鏡時，為使視野明亮，需用大光圈及___________面鏡。

（4）用顯微鏡觀察細胞臨時裝片，在視野中找到細胞物像后，為使物像清晰，需微調顯微鏡的___________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖中的圓圈表示生物具有的特征，重合部分表示它們的共同特點，則下列描述正確的是（　　）

A. E可表示有莖葉分化

B. F可表示有輸導組織

C. P可表示分布在水中

D. Q可表示用孢子繁殖

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】實驗名稱：觀察種子的結構

（一）目的要求：

（1）認識種子的結構．

（2）學習觀察種子結構的方法．

（二）實驗器材：（供參考）

浸軟的菜豆（或大豆）種子、浸軟的玉米種子、刀片、放大鏡、稀碘液、鑷子、滴管、解剖盤（或小木板）

（三）實驗方案：

（1）檢查器材

（2）觀察菜豆（或大豆）種子的結構．

（3）觀察玉米種子的結構．

（四）實驗操作：

（五）畫圖：

根據解剖情況畫出菜豆（或玉米）種子的結構簡圖．

______________________

（六）整理儀器．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】尿液與原尿相比，一般不含葡萄糖，這是由于

A. 腎小球的過濾作用 B. 腎小管的重吸收作用

C. 膀胱的儲存 D. 輸尿管的輸送

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】關于下面各圖說法錯誤的是（ ）

A.圖①、②分別是植物細胞、動物細胞結構示意圖
B.圖①與②的主要區(qū)別是①有細胞壁、液泡和葉綠體等，而②沒有
C.圖③也是一個細胞，它有細胞壁，有成形的細胞核
D.圖④生物是營寄生生活，沒有細胞結構但有自己的遺傳物質

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