植物造林可以減少風沙,這說明( )
A.生物適應環(huán)境 B.環(huán)境制約生物 C.生物影響環(huán)境 D.生物改變環(huán)境
科目:初中生物 來源:2015-2016遼寧大石橋水源第二初級中學八年級4月階段檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
使用顯微鏡時,如果光線較弱,應( )
A.放大光圈或用平面鏡 B.放大光圈或用凹面鏡
C.縮小光圈或用平面鏡 D.縮小光圈或用凹面鏡
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科目:初中生物 來源:2015-2016內蒙古阿拉善左旗第八中學八年級上期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
病毒寄生在其它生物的細胞里,表現(xiàn)出的主要生命現(xiàn)象是( )
A.繁殖 B.發(fā)育 C.生長 D.取食和消化
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年甘肅省平涼市七年級期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
“螳螂捕蟬,黃雀在后”揭示的是動物之間的( )
A.捕食關系 B.合作關系 C.競爭關系 D.互利關系
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年甘肅省平涼市七年級期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
一粒種子能長成一棵參天大樹的奧秘是( )
A.細胞的體積增大與細胞的數(shù)量增多共同作用
B.細胞分裂使細胞的數(shù)量增多
C.細胞的生長使體積增大
D.種子中細胞吸水膨脹所致
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年甘肅省平涼市七年級期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
民俗說:“龍生龍,鳳生鳳,老鼠生兒會打洞.”這說明了生物的( )
A.生長現(xiàn)象 B.適應現(xiàn)象 C.遺傳現(xiàn)象 D.變異現(xiàn)象
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年江西省宜春市九年級期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
呼吸是生命的標志,有關呼吸的說法錯誤的是( )
A.溫室大棚內夜間適當降溫,能減弱植物體的呼吸作用
B.土壤板結不利于植物根部的呼吸作用
C.植物體到晚上才能進行呼吸作用
D.呼吸作用是在活細胞內進行的
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年江蘇省無錫市八年級期末生物試卷(解析版) 題型:填空題
請根據(jù)觀察蠶豆葉表皮氣孔的實驗,回答下列問題.
(1)在撕取蠶豆葉表皮時,看到葉的表皮是 色的.
(2)制作蠶豆葉表皮臨時裝片的正確操作步驟是:應先在載玻片中央 ,而后夾取一小片下表皮放在載玻片的 中并展開,然后 .
(3)在使用顯微鏡觀察時,最好選用 物鏡觀察.
(4)將制好的臨時裝片放在低倍鏡下觀察,看到成對的半月形的① 以及由①的間隙所形成的② ,②是葉片 以及與外界進行 的“門戶”.
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