下面關于動物在生物圈中作用的敘述,錯誤的是 （ ）

A．維持生態(tài)平衡 B．促進物質循環(huán)

C．幫助植物傳播種子 D．為人類提供豐富的食物

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列關于兩棲動物的描述中不正確的是（　�。�
A．體溫不恒定
B．皮膚裸露、濕潤
C．既能生活在水中，又能生活在陸地上
D．幼體用鰓呼吸，成體用肺呼吸，同時用皮膚輔助呼吸

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科目：初中生物 來源： 題型：多選題

12．如圖所示的培養(yǎng)基上有兩處菌落，甲處較小且表面黏稠；乙處為黑色，呈絨毛狀．下列判斷錯誤的是（　�。�
A．甲處可能是霉菌的菌落B．甲處可能是某種細菌的菌落
C．乙處可能是某種真菌的菌落D．乙處可能是一種病毒形成的

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年陜西咸陽百靈中學八年級上10.23周考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

植物的哪一特點利于動物為其傳播種子（ ）

A．花有芳香氣味 B．花粉小而輕

C．果實有鉤刺 D．花能分泌花蜜

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年陜西咸陽百靈中學八年級上10.23周考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列哪項不屬于生物防治（ ）

A．用喜鵲防治松毛蟲 B．用瓢蟲防治棉蚜

C．用青蛙捕食螟蟲 D．用神農(nóng)丹消滅線蟲

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年陜西咸陽百靈中學八年級上10.15周考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

蜜蜂是一類典型的具有社會行為的動物。許多人都有過被蜜蜂蜇過的經(jīng)歷。蜇人的蜜蜂是蜂群中的工蜂。當工蜂遇到敵害時，不得已會使用螯針，螯針會連同一部分內臟一起拉出，很快這只工蜂就會死去，請你解釋工蜂的這種自殺性行為有什么意義？

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年陜西咸陽百靈中學八年級上10.15周考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

千姿百態(tài)的動物可以分為脊椎動物和無脊椎動物兩大類。其中脊椎動物的學習行為比無脊椎動物更復雜更高等。下面說法最完整的是：（ ）

A．這有利于脊椎動物適應復雜的生活環(huán)境；

B．這有利于脊椎動物尋找配偶；

C．這有利于脊椎動物有效地逃避敵害；

D．這有利于脊椎動物獲得更多食物。

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年陜西咸陽百靈中學八年級上9.30周考生物試卷（解析版） 題型：連線題

小動物們結伴外出游玩，回家時卻迷了路，請你為下列動物找到自己的家。（連線）

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．如圖示某一生態(tài)系統(tǒng)的圖解，分析并回答下列問題：

（1）圖中的太陽能、CO2、H2O、N2都屬于生態(tài)系統(tǒng)中的非生物部分．
（2）細菌和真菌在該生態(tài)系統(tǒng)中的作用是分解有機物釋放能量，二者在結構上的最主要區(qū)別是細菌沒有成形的細胞核．
（3）從進化角度看，該生態(tài)系統(tǒng)中最高等的消費者是蛇．
（4）在該生態(tài)系統(tǒng)中，若為了保護黃雀而消滅了蛇，將會導致怎樣的后果？由此你得到什么啟示？

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