【題目】紀(jì)實(shí)片《穹頂之下》引起了全社會(huì)對(duì)環(huán)境污染的廣泛關(guān)注．PM2.5是造成霧霾的主要因素，呼吸道對(duì)其幾乎沒(méi)有凈化作用．下列說(shuō)法正確的是（ ）
A.PM2.5通過(guò)擴(kuò)散作用由外界空氣進(jìn)入肺泡
B.霧霾天氣里，人呼出氣體中二氧化碳的含量高于氧氣
C.減少霧霾改善空氣質(zhì)量的根本措施是大規(guī)模植樹(shù)造林
D.PM2.5吸入人體后，干擾肺部的氣體交換，引發(fā)哮喘等疾病

【答案】D
【解析】解：A、PM2.5是通過(guò)呼吸運(yùn)動(dòng)由外界進(jìn)入肺泡的，A錯(cuò)誤；
B、人體呼出的氣體中氧氣的含量多于二氧化碳的含量，B錯(cuò)誤；
C、減少霧霾提高空氣質(zhì)量的根本措施是對(duì)主要污染源進(jìn)行控制，包括對(duì)揚(yáng)塵污染控制、機(jī)動(dòng)車尾氣污染控制、燃煤污染控制、區(qū)域聯(lián)防聯(lián)控等，C錯(cuò)誤；
D、霧霾對(duì)身體的各個(gè)器官都有危害，主要危害還是對(duì)呼吸系統(tǒng)的危害．因?yàn)殪F霾是指空中浮游大量塵粒和煙粒等有害物質(zhì)．因?yàn)槭艿綒鈮旱葰夂驐l件的影響，城市中空氣污染物不 易擴(kuò)散，加重了二氧化硫、一氧化碳、氮氧化物等物質(zhì)的毒性，這些有害物一旦被人體吸入，就會(huì)刺激并破壞呼吸道黏膜，破壞呼吸道黏膜防御能力，對(duì)人體的呼吸系統(tǒng)造成損傷，D正確；
故選：D
1、PM2.5，指粒徑小于等于2.5微米的可入肺顆粒物，是造成霧霾天氣的“元兇”．它主要源于燃燒后的物質(zhì)，如燃煤、工業(yè)廢氣和汽車尾氣等，通常含有重金屬等有毒物質(zhì)．2、霧霾產(chǎn)生的原因主要有以下幾個(gè)方面：大氣空氣氣壓低，空氣不流通；地面灰塵大、空氣濕度低；汽車尾氣等污染物的排放；工廠制造的二次污染以及冬季二氧化碳的排放等等．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究“光對(duì)鼠婦生活的影響”實(shí)驗(yàn)時(shí)，某同學(xué)設(shè)計(jì)如下的實(shí)驗(yàn)方案，表中存在不合理之處，下列改進(jìn)建議正確的是

位置

鼠婦數(shù)量

光照

土壤潮濕度

紙盒左半部

10只

明亮

干燥

紙盒右半部

10只

陰暗

濕潤(rùn)

A. 各放1只鼠婦即可 B. 均應(yīng)放置濕潤(rùn)的土壤

C. 均應(yīng)設(shè)置明亮的條件 D. 均應(yīng)設(shè)置陰暗的條件

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】日常生活中，人們采取的下列措施與其目的不一致的是（　�。�
A.水淹后的農(nóng)田要及時(shí)排澇﹣﹣促進(jìn)根部的呼吸作用
B.為道路邊的綠化樹(shù)剪枝﹣﹣降低綠化樹(shù)的蒸騰作用
C.利用冰箱冷藏新鮮蔬菜、水果﹣﹣降低蔬菜、水果的呼吸作用
D.園藝工人在移栽樹(shù)苗時(shí)去掉部分枝葉﹣﹣降低移栽樹(shù)苗的蒸騰作用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀下列材料，回答問(wèn)題。

材料一 近年來(lái)，我國(guó)很多地區(qū)常出現(xiàn)霧霾天氣，PM2.5是形成“霧霾”的主要原因，PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5um的顆粒物，富含大量有毒有害物質(zhì)．PM2.5主要來(lái)源于火力發(fā)電、工業(yè)生產(chǎn)、汽車尾氣等排放的殘留物。

材料二 近幾年，由于溫室效應(yīng)，地球的平均氣溫不斷上升，冰川加速融化，海平面逐漸上升，一些地區(qū)的臺(tái)風(fēng)更加頻繁，還有一些地區(qū)則更加干旱，最終導(dǎo)致世界各地農(nóng)作物大量減產(chǎn)和多種生物的滅絕．目前世界各國(guó)正在積極研究控制和減少溫室氣體排放量的措施。

（1）PM2.5會(huì)危害人體健康，主要引起心血管以及_____系統(tǒng)方面的疾病，該系統(tǒng)由呼吸道和_____組成。

（2）在霧霾天氣頻發(fā)的情況下，用鼻呼吸尤為重要，原因是_____。

①鼻毛可阻擋吸入的塵埃

②鼻粘膜分泌的黏液可使吸入的空氣清潔、濕潤(rùn)

③嗅細(xì)胞接受氣體的刺激

④鼻黏膜內(nèi)豐富的毛細(xì)血管能溫暖吸入的空氣

A、①③B、②③④C、①③④D、①②④

（3）造成溫室效應(yīng)的氣體主要是_____，該氣體的過(guò)度排放已超出自然界的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力，導(dǎo)致生物圈中碳﹣氧平衡被打破。

（4）無(wú)論霧霾天氣現(xiàn)象還是溫室效應(yīng)，都是由于人類活動(dòng)破壞生態(tài)環(huán)境所致．作為中學(xué)生的你，在保護(hù)生態(tài)環(huán)境方面，可以怎么做？①_____②_____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】河蚌身體內(nèi)能分泌珍珠質(zhì)形成珍珠的結(jié)構(gòu)是（　�。�
A.外骨骼
B.貝殼
C.外套膜
D.足

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】眾所周知，水蜜桃果實(shí)大，味道甜，但抗病能力弱；毛桃果實(shí)小，味道酸，但抗病能力強(qiáng)。如果你是果農(nóng)的話，一定想通過(guò)嫁接的技術(shù)，將兩者的優(yōu)點(diǎn)結(jié)合起來(lái)。請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)，回答下面的問(wèn)題。

（1）你準(zhǔn)備用哪種桃樹(shù)做砧木？用哪種桃樹(shù)接穗？請(qǐng)你說(shuō)明理由。

（2）在嫁接的過(guò)程中，需要注意哪些問(wèn)題，才能確保接穗的成活？并請(qǐng)你說(shuō)明理由。

（3）在農(nóng)業(yè)和林業(yè)生產(chǎn)中，你還知道哪些植物是利用嫁接進(jìn)行繁殖的？

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列防止食品腐敗的方法中，不能采用的是（ ）
A.冰箱冷藏
B.晾曬干
C.大量添加防腐劑
D.加鹽腌制

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體進(jìn)行氣體交換的場(chǎng)所是（　　）
A.咽
B.氣管
C.支氣管
D.肺

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有一種螢火蟲(chóng)很奇怪，它的雌蟲(chóng)能準(zhǔn)確地模仿另一種螢火蟲(chóng)的信號(hào)吸引那種螢火蟲(chóng)的雄性個(gè)體前來(lái)，那么雌性螢火蟲(chóng)的這種行為的意義可能是（ ）

A．吸引同種異性前來(lái)交配

B．吸引不同種異性前來(lái)交配

C．誘騙不同種異性以取食

D．對(duì)不同種異性表示友好

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