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科目:初中生物 來源: 題型:
給你兩個(gè)如下圖所示的裝置。瓶里面插著相同植物的枝條,一枝有葉,一枝無葉。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),探究植物的葉是否是蒸騰作用的器官。
(1)提出問題:________________________________________________?
(2)作出假設(shè):________________________________________________。
(3)設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn):按照題圖所示安裝好實(shí)驗(yàn)裝置,在A瓶?jī)?nèi)插入不帶葉的枝條,B瓶?jī)?nèi)插入同種植物、相同粗細(xì)的帶葉枝條,調(diào)整液面高度使A、B兩瓶?jī)?nèi)的液面高度________,密封瓶口,將兩裝置放在陽(yáng)光下一段時(shí)間,觀察兩瓶?jī)?nèi)液面高度的變化。
(4)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:經(jīng)過一段時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)裝置B內(nèi)的液面比裝置A內(nèi)的液面________。
(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:________________________________________________________。
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