下圖為“手觸碰到尖銳物體后立即縮回”這一反射的反射弧模式圖,請(qǐng)據(jù)圖分析并回答下列問(wèn)題。
(1)圖中①是____________,②是___________,③是___________,④是___________,⑤是____________。
(2)神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是________________,其結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是_________________。
(3)神經(jīng)沖動(dòng)(興奮)在反射弧中傳導(dǎo)的順序是___________________。
(4)手被尖銳的物體刺痛后會(huì)立刻縮回,這個(gè)反射活動(dòng)的興奮傳導(dǎo)過(guò)程是:感受器位于______________,手被刺后疼痛的信息經(jīng)_____________神經(jīng)傳到脊髓中的神經(jīng)中樞,神經(jīng)中樞將縮手的“指令”經(jīng)神經(jīng)傳到手臂的肌肉,引起肌肉收縮,肌肉是_________________。
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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年湖北省潛江市七年級(jí)上11月聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:選擇題
如果在顯微鏡下觀察到物象在視野的右下角,要想把物象調(diào)整到視野的中央,應(yīng)該把物體(玻片標(biāo)本)往什么方向移動(dòng)?( )
A.右下方 B.左下方 C.左上方 D.右上方
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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年湖北省鄂州市八年級(jí)上期中生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列動(dòng)物的體壁由兩個(gè)胚層構(gòu)成的是( )
A.渦蟲(chóng) B.血吸蟲(chóng) C.珊瑚蟲(chóng) D.華枝睪吸蟲(chóng)
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇省八年級(jí)上10月月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于生物分類的說(shuō)法,正確的是( )
A.生物分類的依據(jù)是生物個(gè)體大小
B.同一分類單位中的生物,其特征完全相同
C.分類單位越小,所包含的生物種類越多
D.生物分類的基本單位是種
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇省八年級(jí)上10月月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
圖2是切開(kāi)的蘋果,從結(jié)構(gòu)上可以判斷這種植物屬于( )
A.藻類植物 B.蕨類植物 C.裸子植物 D.被子植物
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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年江蘇省八年級(jí)上月考一生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列各項(xiàng)中,不屬于排泄途徑的是
A. 呼出二氧化碳 B. 皮膚排汗
C. 食物殘?jiān)呐懦?D. 排尿
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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年江蘇省八年級(jí)上月考一生物試卷(解析版) 題型:選擇題
正常人的原尿和尿液中,都含有的物質(zhì)是( )
A.葡萄糖 B.蛋白質(zhì) C.尿素 D.血細(xì)胞
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科目:初中生物 來(lái)源:2017屆江西省九年級(jí)上期中生物試卷(解析版) 題型:填空題
如下圖所示,圖A表示綠色植物葉片橫切面結(jié)構(gòu)示意圖,圖B表示葉片在夏季晴朗的一天中進(jìn)行物質(zhì)轉(zhuǎn)化的兩種生理活動(dòng)的情況,請(qǐng)分析回答:
(1)植物蒸騰失水的“門戶”、氣體交換的“窗口”是圖A中的______(填序號(hào)和名稱).
(2)比較圖B中的曲線a,b,可以發(fā)現(xiàn)a曲線表示的生理活動(dòng)在白天進(jìn)行,而在晚上幾乎停止了,b曲線表示的生理活動(dòng)全天都在進(jìn)行.a(chǎn)曲線表示的是綠色植物______作用.
(3)圖A中[2]和[3]表示的是葉肉細(xì)胞,對(duì)曲線a所示生理活動(dòng)的重要意義在于它們的細(xì)胞質(zhì)里含有______,它是“養(yǎng)料制造工廠”和“能量轉(zhuǎn)換站”.
(4)圖B中曲線b表示的生理活動(dòng)的重要意義是______.
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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年遼寧省八年級(jí)上學(xué)期月考一生物試卷(解析版) 題型:選擇題
有人說(shuō),“鳥(niǎo)的全身都是為飛行而設(shè)計(jì)”。與這句話無(wú)關(guān)的是( )
A.有脊柱 B.前肢變成翼 C.用氣囊輔助呼吸 D.胸肌發(fā)達(dá)
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