一個(gè)處于穩(wěn)定狀態(tài)的生態(tài)系統(tǒng)中的四種生物構(gòu)成了食物鏈的關(guān)系，在某一時(shí)間內(nèi)它們的相對(duì)數(shù)量關(guān)系如右圖所示，在一段時(shí)間內(nèi)，若乙的數(shù)量增加，則會(huì)引起（   ）  

  A.丙、丁的數(shù)量增加，甲的數(shù)量下降

  B.甲、丁的數(shù)量增加，丙的數(shù)量下降

  C.甲、丙的數(shù)量增加，丁的數(shù)量下降

  D.甲、丙、丁的數(shù)量都增加

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

（2010?東莞）如果一個(gè)處于穩(wěn)定狀態(tài)的生態(tài)系統(tǒng)中的四種生物構(gòu)成了食物鏈的關(guān)系，在某一時(shí)間內(nèi)它們的相對(duì)數(shù)量關(guān)系如圖所示，在一段時(shí)間內(nèi)，若乙的數(shù)量增加，則會(huì)引起（　�。�

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

（2011?高淳縣二模）如果一個(gè)處于穩(wěn)定狀態(tài)的生態(tài)系統(tǒng)中的四種生物構(gòu)成了食物鏈的關(guān)系，在某一時(shí)間內(nèi)它們的相對(duì)數(shù)量關(guān)系如圖所示，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

（2012?仙桃）如圖是一個(gè)處于穩(wěn)定狀態(tài)的生態(tài)系統(tǒng)中的四種生物的相對(duì)能量值，則它們構(gòu)成的食物鏈?zhǔn)牵ā　。?/div>

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

如果一個(gè)處于穩(wěn)定狀態(tài)的生態(tài)系統(tǒng)中的四種生物構(gòu)成了食物鏈的關(guān)系，在某一時(shí)間內(nèi)它們的相對(duì)數(shù)量關(guān)系如圖示，在一段時(shí)間內(nèi)，若乙的數(shù)量增加，則不會(huì)引起（　�。�

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

（2013?鄂爾多斯）如果一個(gè)處于穩(wěn)定狀態(tài)的生態(tài)系統(tǒng)中的四種生物構(gòu)成了食物鏈的關(guān)系，某一時(shí)間內(nèi)它們的相對(duì)數(shù)量關(guān)系如圖所示．下列說(shuō)法正確的是（　�。�

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