A. | 慣用右手為顯性性狀,小明的父母慣用右手的性狀都是由一對顯性基因控制的 | |
B. | 若小明的父母再生一個慣用右手的孩子,則這個孩子的基因組成是DD或Dd | |
C. | 小明體細(xì)胞中慣用左手的基因組成是d | |
D. | 小明父母再生一個慣用右手的孩子與小明慣用左手不同不屬于變異 |
分析 (1)生物體的某些性狀是由一對基因控制的,當(dāng)細(xì)胞內(nèi)控制某種性狀的一對基因都是顯性或一個是顯性、一個是隱性時,生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀;當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時,隱性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來.
(2)在一對相對性狀的遺傳過程中,子代個體中出現(xiàn)了親代沒有的性狀,新出現(xiàn)的性狀一定是隱性性狀,親代的基因組成是雜合體.
解答 解:“若小明慣用左手,他的父母均慣用右手”,表明慣用右手是顯性性狀,慣用左手是隱性性狀.“D代表顯性基因,d代表隱性基因”,則慣用右手的基因型是DD或Dd,慣用左手的基因型是dd.遺傳圖解如圖:
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A、慣用右手為顯性性狀,小明的父母慣用右手的性狀都是由一個顯性基因和一個隱性基因控制的,而不是都是由一對顯性基因控制的,錯誤;
B、若小明的父母再生一個慣用右手的孩子,則這個孩子的基因組成是DD或Dd,正確;
C、小明體細(xì)胞中慣用左手的基因組成是dd,而不是d,錯誤;
D、小明父母再生一個慣用右手的孩子與小明慣用左手不同是子代個體之間的差異性,因此也屬于變異,錯誤.
故選:B
點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握基因的顯性與隱性以及會借助圖解來分析解答此類問題.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 轉(zhuǎn)基因技術(shù) | B. | 發(fā)酵技術(shù) | C. | 誘變育種 | D. | 雜交育種 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 抑制細(xì)菌和真菌的生長和繁殖 | B. | 不讓營養(yǎng)流失 | ||
C. | 防止水分蒸發(fā) | D. | 保持菜肴的形狀和顏色 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
成員 | 祖父 | 祖母 | 外祖父 | 外祖母 | 父親 | 母親 | 叔叔 | 舅舅 | 小明 |
性狀單眼皮或雙眼皮 | 雙 | 單 | 雙 | 雙 | 雙 | 單 | 單 | ? | 雙 |
A. | 75% | B. | 25% | C. | 12.5% | D. | 100% |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 狼的犬齒發(fā)達(dá),與其肉食性的生活習(xí)性相適應(yīng) | |
B. | 魚的身體呈流線型,可以減小游泳時水的阻力 | |
C. | 鳥的骨骼輕、薄,長骨中空,可減輕體重,利于飛行 | |
D. | 青蛙的體表裸露干燥沒有覆蓋物,適于進(jìn)行氣體交換 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞壁和大液泡 | B. | 細(xì)胞質(zhì)和大液泡 | C. | 細(xì)胞核和小液泡 | D. | 細(xì)胞膜和小液泡 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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