10．可以保持魚(yú)體運(yùn)動(dòng)時(shí)身體平衡的器官是（　　）
A．①和②B．③和④C．⑤和⑥D．⑦和⑧

分析 由圖可知，①背鰭，②尾鰭，③是鱗片，④臀鰭，⑤腹鰭，⑥胸鰭，⑦是鰓，⑧是側(cè)線．

解答 解：鯽魚(yú)生活在水中，用鰓呼吸，用鰭游泳，其中⑥胸鰭和⑤腹鰭可以保持身體的平衡，其它鰭起到協(xié)調(diào)作用．
故選：C

點(diǎn)評(píng) 魚(yú)屬于水中生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和生理特征是考試的重點(diǎn)，要注意理解和掌握．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列關(guān)于單細(xì)胞生物的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．利用酵母菌可以制作面包
B．草履蟲(chóng)能趨利避害
C．單細(xì)胞生物不能獨(dú)立完成各項(xiàng)生命活動(dòng)
D．酵母菌的結(jié)構(gòu)中包含細(xì)胞壁和液泡

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．關(guān)于花的結(jié)構(gòu)，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．花被一般包括花萼、花冠B．雄蕊由柱頭、花柱和子房組成
C．花的主要結(jié)構(gòu)是花蕊D．卵細(xì)胞存在于子房?jī)?nèi)的胚珠中

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．表為張?zhí)m同學(xué)探究“影響種子萌發(fā)的外界條件”時(shí)的部分操作．她所探究的“外界條件”是（　　）
罐頭瓶實(shí)驗(yàn)材料瓶蓋處理溫度
甲浸水的棉花+干燥的玉米種子擰松瓶蓋室溫
乙浸水的棉花+干燥的玉米種子擰松瓶蓋低溫
A．溫度B．空氣C．水分D．陽(yáng)光

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．草履蟲(chóng)體內(nèi)，遺傳物質(zhì)主要存在于（　�。�
A．①B．②C．③D．④

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．人的性別主要取決于最初形成受精卵時(shí)（　　）
A．精子的類型B．精子和卵細(xì)胞C．母親的體細(xì)胞D．父親的體細(xì)胞

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．水痘病毒侵入人體后，可刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生，產(chǎn)生的這種物質(zhì)的化學(xué)成分是（　�。�
A．抗原脂肪B．抗原蛋白質(zhì)C．抗體脂肪D．抗體蛋白質(zhì)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．海帶細(xì)胞內(nèi)的碘可以高出海水含碘量的許多倍，完成這一任務(wù)的就是海帶細(xì)胞中的（　�。┢鹱饔茫�
A．細(xì)胞膜B．細(xì)胞質(zhì)C．細(xì)胞核D．細(xì)胞壁

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．如圖是植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的立體結(jié)構(gòu)模式圖，下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．②是遺傳信息庫(kù)B．④能把光能轉(zhuǎn)化成太陽(yáng)能
C．⑤對(duì)細(xì)胞起保護(hù)和支持作用D．⑥控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞

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同步練習(xí)冊(cè)答案