悄悄地,周圍的同學(xué)在改變,個(gè)子在“突飛猛進(jìn)”,男孩子聲音低沉了,女孩子聲音尖細(xì)了…,同學(xué)們的花樣年華不知不覺到來了.下列有關(guān)你身體的敘述,不正確的是( )
A.體內(nèi)所有的細(xì)胞都具有分裂能力
B.體內(nèi)的肌肉細(xì)胞、血細(xì)胞等都是細(xì)胞分化的結(jié)果
C.進(jìn)入青春期的你的形體變化與睪丸或卵巢的發(fā)育有關(guān)
D.身體從細(xì)胞開始的結(jié)構(gòu)層次為“細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個(gè)體”
【答案】分析:此題主要考查了構(gòu)成生物體的細(xì)胞、組織、結(jié)構(gòu)層次以及青春期的發(fā)育特點(diǎn)等內(nèi)容,分析解答.
解答:解:A、構(gòu)成生物體的細(xì)胞并不都具有分類能力,有的失去了分裂能力,開始分化,形成不同的組織.符合題意.
B、體內(nèi)的肌肉細(xì)胞形成肌肉組織,具有收縮和舒張功能,血液屬于結(jié)締組織,具有營(yíng)養(yǎng)、防御等功能.組織的形成是細(xì)胞分化的結(jié)果.不符合題意.
C、進(jìn)入青春期以后,男孩和女孩的性器官都迅速發(fā)育,男性的睪丸和女性的卵巢能夠產(chǎn)生生殖細(xì)胞和分泌性激素,性激素能促進(jìn)第二性征的出現(xiàn),如男孩出現(xiàn)陰毛、腋毛、胡須以及喉結(jié)突出等,還出現(xiàn)聲音變粗的變聲現(xiàn)象等.女孩的第二性征主要表現(xiàn)為出現(xiàn)陰毛、腋毛,乳房增大,骨盆寬大和乳腺發(fā)達(dá)以及聲音變高變細(xì)等.不符合題意.
D、動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是:細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體.不符合題意.
故選:A
點(diǎn)評(píng):解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí),結(jié)合題意,靈活答題.
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科目:初中生物 來源: 題型:

(2010?株洲)悄悄地,周圍的同學(xué)在改變,個(gè)子在“突飛猛進(jìn)”,男孩子聲音低沉了,女孩子聲音尖細(xì)了…,同學(xué)們的花樣年華不知不覺到來了.下列有關(guān)你身體的敘述,不正確的是( 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

悄悄地,周圍的同學(xué)在改變,個(gè)子在“突飛猛進(jìn)”,男孩子聲音低沉了,女孩子聲音尖細(xì)了……同學(xué)們的花樣年華不知不覺到來了。下列有關(guān)你身體的敘述,不正確的是(   )

A.體內(nèi)所有的細(xì)胞都具有分裂能力

B.體內(nèi)的肌肉細(xì)胞、血細(xì)胞等都是細(xì)胞分化的結(jié)果

C.進(jìn)入青春期的你的形體變化與睪丸或卵巢的發(fā)育有關(guān)

D.身體從細(xì)胞開始的結(jié)構(gòu)層次為“細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個(gè)體”

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科目:初中生物 來源:株洲 題型:單選題

悄悄地,周圍的同學(xué)在改變,個(gè)子在“突飛猛進(jìn)”,男孩子聲音低沉了,女孩子聲音尖細(xì)了…,同學(xué)們的花樣年華不知不覺到來了.下列有關(guān)你身體的敘述,不正確的是( 。
A.體內(nèi)所有的細(xì)胞都具有分裂能力
B.體內(nèi)的肌肉細(xì)胞、血細(xì)胞等都是細(xì)胞分化的結(jié)果
C.進(jìn)入青春期的你的形體變化與睪丸或卵巢的發(fā)育有關(guān)
D.身體從細(xì)胞開始的結(jié)構(gòu)層次為“細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個(gè)體”

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科目:初中生物 來源:2010年湖南省株洲市中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

悄悄地,周圍的同學(xué)在改變,個(gè)子在“突飛猛進(jìn)”,男孩子聲音低沉了,女孩子聲音尖細(xì)了…,同學(xué)們的花樣年華不知不覺到來了.下列有關(guān)你身體的敘述,不正確的是( )
A.體內(nèi)所有的細(xì)胞都具有分裂能力
B.體內(nèi)的肌肉細(xì)胞、血細(xì)胞等都是細(xì)胞分化的結(jié)果
C.進(jìn)入青春期的你的形體變化與睪丸或卵巢的發(fā)育有關(guān)
D.身體從細(xì)胞開始的結(jié)構(gòu)層次為“細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個(gè)體”

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