生物體的 和 在遺傳學(xué)上稱為性狀。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016寧夏吳忠紅寺堡區(qū)第三中學(xué)八年級(jí)上期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

青春期發(fā)育的最主要特點(diǎn)是（ ）

A．神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)功能大大增強(qiáng) B．出現(xiàn)第二性征

C．身高和體重的迅速增長(zhǎng) D．心臟的每搏輸出量的增加

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河北定州七年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)細(xì)胞的描述中不正確的是

A．人體細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞壁

B．所有植物細(xì)胞都有葉綠體

C．細(xì)胞膜使細(xì)胞擁有一個(gè)比較穩(wěn)定的內(nèi)部環(huán)境

D．細(xì)胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì)

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖北黃岡英才學(xué)校九年級(jí)上學(xué)期第三次月考生物試卷（解析版） 題型：填空題

林偉是一個(gè)勤奮好學(xué)、喜歡觀察事物、積極思考問(wèn)題的七年級(jí)學(xué)生。進(jìn)入初中后，他發(fā)現(xiàn)自己的身體發(fā)生了一些變化，經(jīng)查閱資料他知道自己正處于青春期發(fā)育階段，而這些變化是正常的。在查閱資料的過(guò)程中他了解到人體的構(gòu)造和功能是十分復(fù)雜的：

（1）構(gòu)成人體的基本結(jié)構(gòu)和功能單位是___________。

（2）人與植物相比，人體所特有的結(jié)構(gòu)層次是___________。

（3）林偉正處于青春期發(fā)育階段，青春期發(fā)育的顯著特征是________突增，他發(fā)現(xiàn)自己開(kāi)始長(zhǎng)出胡須、出現(xiàn)喉結(jié)，這是由_________分泌的雄性激素導(dǎo)致的。

（4）今年暑假，林偉準(zhǔn)備與自己的父母一起去青島旅游，看一看無(wú)邊無(wú)際的大海，他認(rèn)為最大的生態(tài)系統(tǒng)是海洋，你認(rèn)為最大的生態(tài)系統(tǒng)是_______________。旅游時(shí)要注意安全和健康；小明喜歡吃綠色食品。綠色食品是指產(chǎn)自良好_____________的、無(wú)污染、安全、優(yōu)質(zhì)的食品。

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖南常寧大堡中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

鳥(niǎo)類的“雙重呼吸”是指

A．呼氣和吸氣時(shí)，肺和氣囊都進(jìn)行氣體交換

B．吸氣時(shí)，在肺內(nèi)進(jìn)行氣體交換

C．呼氣時(shí)，在肺內(nèi)進(jìn)行氣體交換

D．呼氣和吸氣時(shí)，都在肺內(nèi)進(jìn)行氣體交換

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年福建上杭第三中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于生物變異的敘述，正確的是（ ）

A．凡是變異都可以遺傳 B．生物的變異是普遍存在的

C．變異對(duì)生物的生存都是有利的 D．變異都是由遺傳物質(zhì)改變引起的

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016福建上杭第三中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期第六單元過(guò)關(guān)測(cè)試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

細(xì)胞核中易被堿性染料染成深色的物質(zhì)是（ ）

A、基因 B、DNA

C、染 D、蛋白質(zhì)

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山西大同第一中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

生活在水中，用肺呼吸的動(dòng)物是（ ）

A．草魚(yú) B．蝦 C．鯨 D．金魚(yú)

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016重慶合川古樓初級(jí)中學(xué)等八校八年級(jí)上期末聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

要使樹(shù)木少生分枝，長(zhǎng)得又快又高的方法是：( )

A．摘除頂芽，保留側(cè)芽 B．摘除頂芽、側(cè)芽均摘除

C．摘除側(cè)芽，保留頂芽 D．摘除頂芽，側(cè)芽均保留

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