【題目】下列對(duì)基因的多樣性的各種理解中,正確的一項(xiàng)是(　　)

A. 基因的多樣性實(shí)質(zhì)上是由生物種類的多樣性決定的

B. 基因的多樣性決定了生物的多樣性

C. 基因的多樣性與生物種類的多樣性無(wú)關(guān)

D. 多種生物的基因組成一個(gè)基因庫(kù)

【答案】B

【解析】生物多樣性通常有三個(gè)主要的內(nèi)涵，即生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。每個(gè)物種都是一個(gè)獨(dú)特的基因庫(kù)，基因的多樣性決定了生物種類的多樣性，因此生物種類的多樣性實(shí)質(zhì)上是基因的多樣性。生物種類的多樣性實(shí)質(zhì)上是基因的多樣性；一種生物的基因組成一個(gè)基因庫(kù)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人類白化病是由隱性基因a控制的一種遺傳病，請(qǐng)分析下面的白化病遺傳圖解并回答下列問(wèn)題：

⑴白化病患者皮膚與毛發(fā)出現(xiàn)明顯的白化現(xiàn)象，原因是體內(nèi)缺少了正�；駻，這說(shuō)明基因與性狀的關(guān)系是______________________________。

⑵從性染色體角度分析圖中9產(chǎn)生的生殖細(xì)胞有___________種。8的基因組成是___________。

⑶請(qǐng)寫(xiě)出6的體細(xì)胞性染色體組成：___________。如果6和7再生一個(gè)孩子，患白化病的幾率是_______________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列不屬于鳥(niǎo)類適應(yīng)空中飛行生活的特征是

A．胸肌發(fā)達(dá) B．翼寬大

C．產(chǎn)有硬殼的卵 D．骨骼薄，身體異常輕盈

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蝴蝶的一生經(jīng)歷了四個(gè)時(shí)期，能正確表示其發(fā)育順序的選項(xiàng)是（　�。�
A.卵→蛹→幼蟲(chóng)→成蟲(chóng)
B.卵→幼蟲(chóng)→蛹→成蟲(chóng)
C.幼蟲(chóng)→卵→蛹→成蟲(chóng)
D.成蟲(chóng)→卵→幼蟲(chóng)→蛹

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)大豆種子的部分結(jié)構(gòu)示意圖，回答下列問(wèn)題。

（1）標(biāo)號(hào)________所示部分既是大豆種子的主要部分，又是新植物體的幼體。

（2）豆芽菜可供食用部分主要由圖中標(biāo)號(hào)_______所示部分發(fā)育而來(lái)。

（3）大豆種子與玉米、水稻種子的結(jié)構(gòu)相比，大豆種子中沒(méi)有______。

（4）大豆種子萌發(fā)時(shí)，④主要起__________________作用。

（5）滿足種子萌發(fā)的自身?xiàng)l件且溫度適宜時(shí)，將大豆種子浸泡在水中，種子仍不能萌發(fā)，這是因?yàn)槿狈ΨN子萌發(fā)所需要的__________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】花生是我們黃岡市普遍栽種的農(nóng)作物之一，如圖四幅圖表示的是花生的一生中幾個(gè)主要階段，請(qǐng)據(jù)圖回答下列小題。

【1】謎語(yǔ)“麻屋子，紅帳子，里面住個(gè)白胖子”的謎底就是花生果實(shí)，請(qǐng)問(wèn)“白胖子”在生物學(xué)上是指____，它是由____發(fā)育而來(lái)的 ( )

A. 子葉 受精卵 B. 胚 受精卵 C. 種子 胚珠 D. 胚 受精卵

【2】甲圖所示結(jié)構(gòu)萌發(fā)時(shí)所必需的環(huán)境條件是____ 、一定的水分和充足的空氣。 ( )

A. 充足的光照 B. 適宜的溫度

C. 充足的肥料 D. 完整的、活的胚

【3】依據(jù)丁圖②中的種子數(shù)推測(cè)，丙圖中某個(gè)子房里的胚珠、花粉粒、卵細(xì)胞、精子的數(shù)目依次是 （ ）

A. 2 2 2 4 B. 2 4 2 4

C. 2 2 4 4 D. 2 4 4 2

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖生動(dòng)形象的圖片所包含的信息及相關(guān)知識(shí)的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是

A．圖中的病毒起抗原作用

B．該免疫類型是特異性免疫

C．該免疫細(xì)胞會(huì)產(chǎn)生抵抗病毒的抗體

D．該免疫細(xì)胞能夠把入侵的病毒全部消滅

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)家的研究表明，人類起源于（ ）

A. 黑猩猩 B. 現(xiàn)代猿 C. 古猿 D. 獼猴

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】河蚌形成貝殼的結(jié)構(gòu)是

A．斧足 B．鰓 C．貝殼外緣 D．外套膜

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同步練習(xí)冊(cè)答案