11．生活在南極寒冷環(huán)境中的企鵝，體內(nèi)脂肪可厚達4厘米，這說明（　�。�
A．生物能夠影響環(huán)境B．生物能夠適應環(huán)境
C．環(huán)境能夠影響生物D．環(huán)境能夠適應生物

分析 環(huán)境影響生物的生活，生物必須適應環(huán)境才能生存下去，每一種生物都具有與其生活的環(huán)境相適應的形態(tài)結構和生活方式、生物的適應性是普遍存在的．

解答 解：南極地區(qū)氣候寒冷，溫度很低．生活在南極地區(qū)的企鵝，體內(nèi)脂肪可厚達4厘米，脂肪保暖有了利于保持體溫維持正常的生長，胸部皮下的脂肪厚可以保護胸內(nèi)的器官心臟避免凍傷，這說明生物能適應（寒冷）環(huán)境．
故選：B

點評 解答此類題目的關鍵是理解生物對環(huán)境的適應是相對的．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．如圖是某進行的示意圖，下列說法不正確的是（　�。�
A．嫁接成功關鍵是①與②的形成層緊密結合
B．①是砧木，②是接穗
C．此種方法培育的果樹結的果實與①的品質(zhì)相同
D．這種嫁接方式是枝接

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．請分析“生男生女圖解”回答問題．

（1）請寫出圖中受精卵的性染色體組成．（答案填在圖中相應的位置）
（2）人體體細胞中含有23對染色體．
（3）從生男生女圖解中可以發(fā)現(xiàn)，從遺傳的理論上講，人類的男女比例大致應該是多少？
（4）在男性的精子和女性的卵細胞中，應該各有幾條性染色體？以性染色體為判斷依據(jù)，男性有幾種精子？女性有幾種卵細胞？

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．提高植被覆蓋率對保持大氣中氧氣和二氧化碳含量的相對穩(wěn)定也有重大意義．這是因為綠色植物能通過（　�。�
A．光合作用吸收二氧化碳，放出氧氣B．光合作用吸收氧氣和二氧化碳
C．呼吸作用吸收二氧化碳，放出氧氣D．呼吸作用吸收氧氣和二氧化碳

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

6．草履蟲的運動和呼吸分別是依靠鞭毛、表膜來完成．×．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．普通甜椒的種子經(jīng)太空漫游后，再經(jīng)過選擇培育成品質(zhì)優(yōu)良的太空椒，原理是（　�。�
A．改變了普通甜椒種子的營養(yǎng)成分
B．轉(zhuǎn)入了新品種基因
C．淘汰了普通甜椒的某些不良性狀
D．普通甜椒種子里的遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

3．玉米是世界上重要的糧食作物，具有很高的營養(yǎng)價值，世界衛(wèi)生組織（WHO）將玉米稱為人類膳食結構的平衡大使．請根據(jù)所學知識回答下列問題．
（1）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，常選用籽粒飽滿的種子播種，是因為玉米種子的胚乳內(nèi)貯存的營養(yǎng)物質(zhì)，能保證種子萌發(fā)的需要．在玉米種子中，胚是新植物的幼體．玉米的生殖方式屬于有性生殖．
（2）玉米幼苗在生長過程中依靠根來吸收水分和無機鹽，從生物體的結構層次來看，根屬于器官．
（3）農(nóng)民常在雨后或?qū)⒎N子充分浸泡后再播種，這說明玉米種子的萌發(fā)需要一定的水分．
（4）在苗期要及時清除田間雜草，并合理施肥、灌溉．臨近的雜草與玉米幼苗相互爭奪陽光、養(yǎng)料和水分等，它們之間是競爭關系．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

20．生物小組的同學在實驗員老師的幫助下，選取栽培于花盆中正常生長的牽�；閷嶒灢牧�，設計了如圖所示的實驗裝置，接著進行了以下實驗：（氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳）
①將此裝置放于黑暗處一晝夜后，移至光下數(shù)小時，再將這三片葉取下，分別放入盛有酒精的小燒杯中，隔水加熱，使葉綠素溶解到酒精中．
②用清水漂洗后放入培養(yǎng)皿中，分別向甲、乙、丙三片葉上滴加碘液，觀察葉片顏色變化．請分析回答下列問題：
（1）將此裝置放入黑暗處一晝夜的目的是轉(zhuǎn)運或消耗掉葉中原有的有機物．
（2）葉片甲滴加碘液后出現(xiàn)的現(xiàn)象是無鋁箔的部分變藍，有鋁箔遮蓋的部分不變藍，這一現(xiàn)象可以說明光合作用需要光（答一點即可）
（3）葉片乙、丙滴加碘液后分別出現(xiàn)的顏色變化是乙不變藍，丙變藍，這說明植物的光合作用需要二氧化碳．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．綠色植物分布廣泛、千姿百態(tài)，它為大地增綠，為人間添彩，下列沒有根、莖、葉分化的是（　　）
A．海帶B．墻蘚C．地錢D．腎蕨

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