【題目】請利用藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物和種子植物的有關(guān)知識回答下列問題:
(1)從生活環(huán)境分析:大多數(shù)必須生活在水中的植物類群是[]__.
(2)從結(jié)構(gòu)上分析:有根、莖、葉分化的植物類群是__和種子植物;莖、葉中沒有輸導(dǎo)組織的植物類群是[]__.
(3)從生理功能上分析:蕨類植物較苔蘚植物高大的原因是__.
(4)蕨類植物的生殖細胞是__;能夠檢測空氣污染的植物是__.
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)生物及其所屬門類的配對中,正確的一組是( )
A.蚯蚓﹣軟體動物門 B.油菜﹣種子植物門
C.啄木鳥﹣節(jié)肢動物門 D.梭子蟹﹣環(huán)節(jié)動物門
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【題目】如圖是某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)如要構(gòu)成一個生態(tài)系統(tǒng),除圖中所示生物外,還應(yīng)增加的成分有__________.
(2)大魚與海鳥的關(guān)系是____.
(3)圖中有____條食物鏈,請寫出最短的一條食物鏈_________.
(4)由于工廠廢水的排放,導(dǎo)致該生態(tài)系統(tǒng)受到有害物質(zhì)鎘污染,圖中體內(nèi)有害物質(zhì)積累最多的生物是____.
(5)該生態(tài)系統(tǒng)在沒有人類干擾的情況下,一段時間內(nèi)能保持相對的穩(wěn)定狀態(tài),是因為它本身具有______能力.
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【題目】仔細觀察如圖所示的植物細胞核動物細胞結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖分析回答下列問題:
(1)圖中能表示植物細胞結(jié)構(gòu)模式圖的是___,判斷的依據(jù)是_________.
(2)圖中結(jié)構(gòu)②的作用是_____________.
(3)圖中能將有機物分解并釋放出生命活動所需的能量的結(jié)構(gòu)是[___]_____,圖甲中特有的能量轉(zhuǎn)換器是[___]_____.
(4)“種豆得豆,種瓜得瓜”這種現(xiàn)象主要是由圖中[___]___決定的.
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【題目】下圖是處于平衡狀態(tài)的某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)。請據(jù)圖分析回答下列問題。
(1)這個食物網(wǎng)由 條食物鏈構(gòu)成。
(2)此草原中的所有生物及其生活環(huán)境共同構(gòu)成 。
(3)對貓頭鷹而言,能量消耗最少的食物鏈是 。
(4)貓頭鷹體內(nèi)的有機物最終是來源于 進行的 作用。
(5)如果當(dāng)?shù)赜腥碎_辦工廠,導(dǎo)致該生態(tài)系統(tǒng)發(fā)生了重金屬污染,則圖中 體內(nèi)的重金屬含量最高。
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【題目】腺體沒有導(dǎo)管,它們的分泌物________________里,這類腺體叫_______。某些腺體的分泌物都是通過導(dǎo)管排出,這類腺體叫__________。
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【題目】下列是“綠葉在光下制造淀粉”的實驗步驟,請據(jù)圖回答相關(guān)問題.
(1)結(jié)合你在此實驗中的操作過程,將圖中操作環(huán)節(jié)正確排序__.
(2)步驟②的目的是__.
(3)在步驟⑦中遮蓋黑紙片是為了不讓被遮蓋部分見__.
(4)請說明出現(xiàn)圖①現(xiàn)象的原因__.
(5)步驟⑥中,酒精的作用是__,脫色后葉片呈__色.
(6)該實驗除了證明綠色植物制造的有機物是淀粉外,你還能得出的結(jié)論是__.
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