3.在桃花的結(jié)構(gòu)中能發(fā)育成種子、果實、胚的分別是( 。
①子房
②胚珠
③花粉
④受精卵
⑤子房壁.
A.④①③B.②①④C.④⑤②D.④①②

分析 此題考查果實和種子的形成,結(jié)合花的結(jié)構(gòu)以及果實、種子的形成進行解答.

解答 解:一朵花中主要部分是花蕊,包括雌蕊和雄蕊.雌蕊和雄蕊與果實和種子的形成有直接關(guān)系,是花的主要結(jié)構(gòu),雄蕊里面有花粉,內(nèi)有精子,落到雌蕊的柱頭上的過程叫傳粉,精子和卵細胞結(jié)合形成受精卵叫受精,一朵花經(jīng)過傳粉、受精后,子房的發(fā)育過程為:

所以花生植株中,發(fā)育成果實、種子、胚的結(jié)構(gòu)分別是子房、胚珠、受精卵.
故選:B

點評 花的結(jié)構(gòu)以及果實、種子的形成是中考的重點,應(yīng)主要比較掌握.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

3.蚯蚓是人類的好朋友,它不僅能疏松土壤,增加土壤有機質(zhì),而且由于它可以以植物的枯枝落葉、家畜糞便、生活拉圾等為食,所以還能夠在一定程度上減少污染環(huán)境,同時蚯蚓還可用作水產(chǎn)養(yǎng)植業(yè)的飼料以及很好的中藥材.請分析回答:

(1)如果讓你去挖蚯蚓,應(yīng)該選擇的環(huán)境是B
A.清澈的小河  B.富含腐殖質(zhì)的濕潤土壤  C.陰暗的石縫  D.干燥、疏松的土壤
(2)結(jié)構(gòu)3是蚯蚓的環(huán)帶,由此斷定2是蚯蚓的前(填“前”或“后”)端.
(3)用手指觸摸蚯蚓身體顏色較淡的腹面,會有粗糙不平的感覺,用放大鏡觀察會發(fā)現(xiàn)一圈或幾圈小突起,這些小突起叫剛毛,可發(fā)現(xiàn)它們朝身體的后方,具有支撐身體和協(xié)助運動的功能.
(4)在觀察蚯蚓的過程中,要不斷用浸濕的棉球輕擦蚯蚓的體表,這樣做是為了使其體表保持濕潤,有利于蚯蚓依靠濕潤的體壁進行呼吸.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

14.如圖為人體的內(nèi)分泌器官示意圖,請回答下列問題
(1)幼兒時期,[1]垂體分泌的生長激素不足,會導(dǎo)致侏儒癥.
(2)能分泌腎上腺素的部位是[4]腎上腺.
(3)當饑餓時,圖中⑤分泌的胰島素量將會減少.
(4)地方性甲狀腺腫是因為有些地區(qū)的土壤和水中缺碘,導(dǎo)致圖中[②]甲狀腺分泌的激素不足而引起的,該地區(qū)出生的嬰兒易患呆小癥.
(5)圖中能分泌多種激素,并能調(diào)節(jié)其他內(nèi)分泌腺功能的是[1]
(6)能影響人身高的是[1]垂體分泌的生長激素和[2]甲狀腺分泌的甲狀腺激素.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.下列幾種關(guān)于血液在心臟內(nèi)流動的方向正確的是( 。
A.右心房→右心室→肺動脈B.左心室→左心房→主動脈
C.肺動脈→右心房→右心室D.主動脈→左心房→左心室

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

18.如圖是顯微鏡觀察人的永久血涂片時,在同一視野中看到的血細胞.請據(jù)圖回答問題.(用圖中的字母填寫)
(1)在圖上字母的右側(cè)標出三種血細胞的名稱.
(2)數(shù)量量最多的細胞是A;數(shù)量最少的血細胞是B.
(3)在三種血細胞中,在低倍顯微鏡下觀察不到的是細胞C,因為它是最小的血細胞,它有止血和凝血作用.
(4)當人體某處被細菌感染時,B數(shù)目會顯著增加.
(5)具有運輸氧氣和一部分二氧化碳功能的是A.

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8.小明見義勇為,與歹徒搏斗時腿部不慎受傷,出血呈噴射狀,血流量大,血液呈鮮紅色,則小明受傷出血血管類型和應(yīng)壓迫止血的部位分別是( 。
A.動脈出血、傷口遠心端B.靜脈血、傷口近心端
C.靜脈出血、傷口遠心端D.動脈出血、傷口近心端

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

15.下列生殖方式屬于無性生殖的是( 。
①秋海棠用葉生植
②水稻的種子生殖
③水螅的出芽生殖
④變形蟲的分裂生殖
⑤哺乳類的胎生生殖
⑥洋蔥的鱗莖生殖.
A.①②③⑥B.①②③④C.①②④⑥D.①③④⑥

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

12.通過空氣和飛沫傳播的疾病是(  )
A.急性出血性結(jié)膜炎B.禽流感
C.細菌性痢疾D.艾滋病

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

13.如圖中,圖甲表示現(xiàn)代智能溫室,圖乙表示溫室內(nèi)二氧化碳濃度在一天中的變化,丙圖表示在白天條件不變的情況下,夜間溫度控制在20℃和30℃時,分別測得溫室內(nèi)二氧化碳濃度的變化情況.請你根據(jù)所學(xué)知識完成以下推理過程.

(1)圖乙中,造成AB段和DE段二氧化碳濃度上升的主要生理過程是呼吸作用,通過該過程,水果內(nèi)的有機物含量會下降;圖丙中,相同時間內(nèi),夜間溫度為30℃時,溫室內(nèi)二氧化碳濃度高,可見,在白天條件不變的情況下,增加圖甲中水果的含糖量可以采取的措施是在夜晚適當降溫.
(2)圖乙中,隨著BD段二氧化碳濃度的下降,植物體內(nèi)的有機物含量會增加.

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