用顯微鏡觀察洋蔥表皮裝片時(shí),先后用10×的目鏡和10×的物鏡與10×的目鏡和45×的物鏡觀察洋蔥表皮的同一部位,比較兩次看到的結(jié)果是( )
A.都是倒像,視野由亮變暗,細(xì)胞數(shù)目由少變多
B.都是倒像,視野由亮變暗,細(xì)胞數(shù)目由多變少
C.都是正像,視野由暗變亮,細(xì)胞圖像由大變小
D.都是正像,視野由亮變暗,細(xì)胞圖像由小變大
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科目:初中生物 來源:2016年秋濟(jì)南版七年級(jí)生物第一學(xué)期周清測試卷一(解析版) 題型:選擇題
某活動(dòng)小組調(diào)查校園里的生物,發(fā)現(xiàn)有蜻蜓、螞蚱、小鳥、蘑菇及各種樹木花草.下面是同學(xué)們對(duì)這些生物共同特征的概述,其中錯(cuò)誤的是( )
A.都能進(jìn)行呼吸 B.都能排出體內(nèi)的廢物
C.都能生長和繁殖 D.都能自己制造有機(jī)物
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科目:初中生物 來源:2016年中考生物專題訓(xùn)練《人的由來和人體的營養(yǎng)》(解析版) 題型:選擇題
探究“饅頭在口腔的變化”,實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)如圖,試管均置于37℃溫水中10分鐘,以下說法正確的是( )
A.滴加碘液后,①號(hào)試管會(huì)變藍(lán)色
B.②③對(duì)照可探究“舌的攪拌對(duì)饅頭的消化作用”
C.本探究實(shí)驗(yàn)的變量不唯一,無法得出任何結(jié)論
D.①②試管對(duì)照,②號(hào)試管為對(duì)照組
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科目:初中生物 來源:2016屆山西中考生物模擬試卷(解析版) 題型:填空題
根據(jù)右圖的植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖回答:
(1)圖中①是細(xì)胞壁,它有________作用;
(2)栽培于土壤中的農(nóng)作物,能吸收土壤中的氮、磷、鉀等營養(yǎng)物質(zhì),而又能抑制有害物質(zhì)進(jìn)入植物體,主要與 (填結(jié)構(gòu)名稱);
(3)煙葉中的煙堿和尼古丁等物質(zhì)存在于細(xì)胞的______________(寫出序號(hào)和結(jié)構(gòu)名稱)中。
(4)一個(gè)細(xì)胞的控制中心是____________(寫出序號(hào)和結(jié)構(gòu)名稱)
(5)動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞的主要不同點(diǎn)是,動(dòng)物細(xì)胞沒有 (填結(jié)構(gòu)名稱)
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科目:初中生物 來源:2016屆山西中考生物模擬試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于細(xì)胞分裂的說法中,錯(cuò)誤的是( )
A.細(xì)胞質(zhì)先發(fā)生分裂,由一份分成兩份 B.細(xì)胞核先發(fā)生分裂,由一個(gè)分成兩個(gè)
C.細(xì)胞核分裂時(shí),染色體的變化最明顯 D.新細(xì)胞與原細(xì)胞的染色體形態(tài)和數(shù)目相同
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科目:初中生物 來源:2016屆山西中考生物模擬試卷(解析版) 題型:選擇題
在秋冬交替之際,人很容易患流行性感冒。導(dǎo)致人患病的是流感病毒,病毒在生態(tài)系統(tǒng)中屬于( )
A.生產(chǎn)者 B.消費(fèi)者 C.分解者 D.以上都不是
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省德州市九年級(jí)上12月月考生物試卷卷(解析版) 題型:填空題
(2015秋•德州校級(jí)月考)如圖是人體血液循環(huán)模式圖,請(qǐng)分析回答:
(1)人體從外界吸入的氧與體內(nèi)產(chǎn)生的二氧化碳在[] ([]內(nèi)填圖中結(jié)構(gòu)代碼,其后填相應(yīng)結(jié)構(gòu)的名稱)處進(jìn)行交換,由此血液的性質(zhì)發(fā)生了變化,即 變?yōu)?u> .
(2)若某人患急性肺炎,需上肢靜脈點(diǎn)滴藥液.試寫出藥液從其上肢靜脈到達(dá)肺部經(jīng)過的路徑: (用圖中序號(hào)和箭頭表示).
(3)當(dāng)1、3收縮時(shí),2、4的工作狀態(tài)是 .
(4)如果某人因炎癥在臀部肌肉注射青霉素后,最先在心臟的[] 中發(fā)現(xiàn).
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省德州市九年級(jí)上12月月考生物試卷卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•德州校級(jí)月考)搶救大面積燒傷病人,應(yīng)該輸入( )
A.鮮血 B.血漿 C.紅細(xì)胞 D.白細(xì)胞
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科目:初中生物 來源:備考2016年山西中考生物提升試卷4(解析版) 題型:選擇題
李明同學(xué)于4月中旬晴朗的一天作了如下探究:從早上6點(diǎn)開始,在同一植物的相同位置上,每隔6小時(shí)摘取一片形狀大小相同的葉子,并按時(shí)間順序編號(hào)后低溫保鮮。待取了4片(依次為甲、乙、丙。┖,同時(shí)進(jìn)行脫色處理后再滴加碘液,顏色(藍(lán)色)最深和最淺的依次是:
A.甲 丙 B.丙 甲
C.乙丁 D.乙 甲
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