【題目】如圖表示某植物的兩種生理過程,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )

A.①過程表示光合作用
B.②過程表示呼吸作用
C.白天同時(shí)進(jìn)行①和②生理活動(dòng)
D.晚上也能同時(shí)進(jìn)行①和②生理活動(dòng)

【答案】D
【解析】解:植物的光合作用是在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物,釋放氧氣,同時(shí)把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲(chǔ)存在合成的有機(jī)物中的過程;而呼吸作用指的是細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水,同時(shí)釋放能量的過程,題干圖示①表示光合作用釋放氧氣的過程;②表示呼吸作用消耗氧氣的過程.

根據(jù)光合作用與呼吸作用的關(guān)系:

區(qū) 別

光 合 作 用

呼 吸 作 用

氣 體

吸收二氧化碳,放出氧

吸收氧,放出二氧化碳

部 位

在含有葉綠體的細(xì)胞中進(jìn)行

在所有活細(xì)胞的線粒體中進(jìn)行

條 件

在有光時(shí)才能進(jìn)行(白天)

有光無光都能進(jìn)行(白天、晚上)

原 料

二氧化碳和水

有機(jī)物和氧氣

產(chǎn) 物

有機(jī)物和氧

二氧化碳、水和能量

物質(zhì)和能量的轉(zhuǎn)化(實(shí)質(zhì))

制造有機(jī)物,儲(chǔ)存能量

分解有機(jī)物,釋放能量

聯(lián) 系

光合作用為呼吸作用提供了分解的有機(jī)物和氧氣;呼吸作用為光合作用提供了所需的二氧化碳和生命活動(dòng)所需的能量。

因?yàn)楣夂献饔眯枰,因此光合作用只有在白天進(jìn)行,呼吸作用不需要光,因此呼吸作用全天都能進(jìn)行。故選項(xiàng)A、B、C均正確,只有選項(xiàng)D錯(cuò)誤.

故答案為:D

掌握光合作用與呼吸作用的區(qū)別與聯(lián)系,據(jù)此答題。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】自然界中許多植物用種子繁殖后代。下列植物是用種子繁殖后代的是

A水綿 B鳳尾蕨

C蘑菇 D菜豆

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖若表示一個(gè)草原生態(tài)系統(tǒng)

(1)該生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中還應(yīng)添加。
(2)該食物網(wǎng)中個(gè)體數(shù)量最多的生物是。
(3)若該食物網(wǎng)只有圖中的幾種生物,那么該食物網(wǎng)中的食物鏈有條。
(4)若該草原被人噴灑了農(nóng)藥等有毒物質(zhì),圖中哪種生物體內(nèi)有毒物質(zhì)含量最多?
(5)寫出該食物網(wǎng)中最長(zhǎng)的食物鏈

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】探究光照對(duì)黃粉蟲幼蟲生活的影響過程中,主要采用

A觀察法 B實(shí)驗(yàn)法 C測(cè)量法 D調(diào)查法

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)在口腔內(nèi)就能分解成小分子化合物的是

A. 蛋白質(zhì) B. 淀粉 C. 脂肪 D. 纖維素

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】(閱讀以下資料,回答問題:

1982年,英國(guó)的《自然》雜志發(fā)表了一篇文章:美國(guó)的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)小組共同研制出轉(zhuǎn)基因超級(jí)鼠,轉(zhuǎn)基因鼠比與它同胎出生的對(duì)照小鼠的生長(zhǎng)速度快2~3倍,體積大1倍。

(1)獲得超級(jí)鼠采用的現(xiàn)代生物技術(shù)叫_________________________________技術(shù)。

(2)這項(xiàng)研究中,被研究的性狀是鼠個(gè)體的大小,控制這個(gè)性狀的是____________基因,說明生物體的性狀是由_______控制的。

(3)如果甲、乙鼠的體色均為白色,且白色由顯性基因(A)控制,灰色由隱性基因(a)控制,而甲、乙鼠交配后生出了灰色小鼠,則甲鼠的基因組成是________;如果它們?cè)偕恢恍∈螅霈F(xiàn)灰色的可能性為_______________。

(4)鼠體色的白色或灰色,在遺傳學(xué)上稱為一對(duì)______性狀。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是某生物體細(xì)胞中基因位于染色體上,有關(guān)敘述正確的是(

A. 染色體上的A、B分別表示一對(duì)相對(duì)性狀 B. 該個(gè)體既能體現(xiàn)A、B的性狀,又能顯現(xiàn)a、b性狀

C. 如果B來自父方,則b一定來自母方 D. 基因a是與遺傳特征相關(guān)的染色體片段

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】柑桔主要分布于我國(guó)南方,蘋果主要分布于我國(guó)北方。造成這一分布差異的主要生態(tài)因素是

A水分 B土壤 C光照 D溫度

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在耳垂性狀的遺傳中,A對(duì)a為顯性,決定有耳垂。某夫婦都有耳垂,生下一對(duì)雙胞胎,其中的男孩有耳垂,女孩無耳垂。據(jù)此,下列相關(guān)推斷錯(cuò)誤的是

A.這對(duì)夫婦的基因型都是Aa B.男孩有耳垂是一種遺傳現(xiàn)象

C.男孩的基因型一定為Aa D.女孩的基因型一定為aa

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案