16.綠色開(kāi)花植物的個(gè)體發(fā)育起點(diǎn)是(  )
A.種子萌發(fā)B.受精卵C.雌蕊D.卵細(xì)胞

分析 由親本產(chǎn)生的有性生殖細(xì)胞,經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞(例如精子和卵細(xì)胞)的結(jié)合,成為受精卵,再由受精卵發(fā)育成為新的個(gè)體的生殖方式,叫做有性生殖.

解答 解:在生物體的有性生殖過(guò)程中,精子和卵細(xì)胞通常要融合在一起,才能發(fā)育成新個(gè)體.精子與卵細(xì)胞融合成為受精卵的過(guò)程,叫做受精作用.生物的個(gè)體發(fā)育是指受精卵經(jīng)過(guò)細(xì)胞分裂、組織分化和器官的形成,直到發(fā)育成性成熟個(gè)體的過(guò)程,該過(guò)程可以分為兩個(gè)階段,即胚的發(fā)育和胚后發(fā)育植物的個(gè)體發(fā)育首先經(jīng)過(guò)受精卵的分裂,發(fā)育成胚,再發(fā)育成植株,胚乳是種子儲(chǔ)存養(yǎng)料的結(jié)構(gòu),不能是一個(gè)過(guò)程.所以受精卵是綠色開(kāi)花植物個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn).
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 生物的個(gè)體發(fā)育是指受精卵經(jīng)過(guò)細(xì)胞分裂、組織分化和器官的形成,直到發(fā)育成性成熟個(gè)體的過(guò)程.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

9.小明種了一棵月季,為了讓月季快點(diǎn)生長(zhǎng),小明給他施了許多肥料,結(jié)果幾天后,月季卻枯萎死亡,這是由于大量肥料使土壤溶液濃度大于根毛細(xì)胞內(nèi)細(xì)胞液濃度,導(dǎo)致月季根部失水(填“吸水”或“失水”)而出現(xiàn)的“燒苗”.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.下列是生物對(duì)外界刺激作出反應(yīng)的生命活動(dòng)是( 。
A.人出汗B.鹿群發(fā)現(xiàn)獵豹后迅速躲避
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5.蚯蚓在干燥的灰塵和沙里,很快會(huì)死去,是因?yàn)椋ā 。?table class="qanwser">A.灰塵阻滯了呼吸通道B.干燥的環(huán)境中沒(méi)有食物C.體表粘液干燥,呼吸無(wú)法進(jìn)行D.體內(nèi)水分蒸發(fā),失水過(guò)多

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11.下列關(guān)于種子內(nèi)部結(jié)構(gòu)的敘述,不正確的是( 。
A.胚是新植物體的幼體,是種子的主要部分
B.胚芽逐漸發(fā)育形成莖和葉
C.胚根尖端突破種皮,發(fā)育成新植物體的根
D.所有種子的子葉都很肥厚,面貯存了萌發(fā)所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.下列現(xiàn)象中,能說(shuō)明生物具有變異性的是( 。
A.黑種人的后代仍是黑種人
B.孿生兄弟不易分辨出來(lái)
C.同是一株樹(shù)上的葉子,但都不完全一樣
D.羊生出的還是羊

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

8.如圖是與生殖發(fā)育有關(guān)的示意圖,請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:

(1)甲、乙兩圖所示結(jié)構(gòu)反映了兩種發(fā)育方式,其中甲是完全變態(tài)發(fā)育,這種發(fā)育過(guò)程與乙不同的是完全變態(tài)發(fā)育;甲的發(fā)育經(jīng)過(guò)了受精卵、幼蟲(chóng)、蛹和成蟲(chóng)四個(gè)階段,乙的發(fā)育經(jīng)過(guò)卵、幼蟲(chóng)、成蟲(chóng)三個(gè)時(shí)期.
(2)甲乙丙丁戊五圖所示結(jié)構(gòu)反應(yīng)了兩種生殖方式,分別是卵生和胎生.
(3)在丁結(jié)構(gòu)中,雞卵進(jìn)行胚胎發(fā)育的部位是[③]胚盤(pán);在戊結(jié)構(gòu)中,胎兒發(fā)育的場(chǎng)所是[a]子宮;胎兒發(fā)育成熟后,成熟的胎兒和胎盤(pán)從母體的陰道產(chǎn)出,這個(gè)過(guò)程叫做分娩.
(4)圖丙示青蛙個(gè)體發(fā)育過(guò)程,它的起點(diǎn)是[①]受精卵,其幼體蝌蚪有尾,用鰓呼吸,只能生活在水中;隨著發(fā)育的進(jìn)行,還形成了能與空氣進(jìn)行氣體交換的肺,發(fā)育為能在陸上生活的成蛙.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.胎生相對(duì)于其他生殖方式的優(yōu)勢(shì)在于( 。
A.減輕母體負(fù)擔(dān)B.提高了后代的智力水平
C.延長(zhǎng)了后代的壽命D.提高了后代的成活率

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

6.在根瘤菌與大豆的共生中,根瘤菌的作用是為大豆生活提供二氧化碳.×(判斷對(duì)錯(cuò))

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