下列哪一項(xiàng)屬于人類(lèi)特有的反射活動(dòng) （ ）

A．吃食物時(shí)分泌唾液

B．?huà)雰核蹦?/span>

C．手觸到燙的物體時(shí)迅速縮回

D．聽(tīng)相聲時(shí)哈哈大笑

 

D

【解析】

試題分析：條件反射是動(dòng)物通過(guò)神經(jīng)系統(tǒng)，對(duì)外界或內(nèi)部的刺激作出的有規(guī)律的反應(yīng)，人和動(dòng)物都能對(duì)具體條件引起的刺激建立條件反射，人與動(dòng)物最大的區(qū)別在于人類(lèi)有特有的語(yǔ)言中樞，人類(lèi)能夠通過(guò)大腦皮層上特有的語(yǔ)言中樞對(duì)抽象的文字、符號(hào)、特征建立人類(lèi)特有的條件反射，動(dòng)物是不可能建立的，如聽(tīng)相聲時(shí)哈哈大笑，故選D。

考點(diǎn)：本題考查的是人類(lèi)特有的條件反射，解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解人類(lèi)特有的條件反射的特點(diǎn)有語(yǔ)言中樞的參與的反射。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：2013-2014學(xué)年中考生物二輪專題復(fù)習(xí) 保護(hù)生物的多樣性（解析版） 題型：選擇題

我國(guó)特有的一級(jí)保護(hù)動(dòng)物是( )

A．蜥蜴 B．揚(yáng)子鱷 C．壁虎 D．蛇

 

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科目：初中生物 來(lái)源：2012-2013學(xué)年江蘇丹陽(yáng)云陽(yáng)學(xué)校初三下期適應(yīng)性訓(xùn)練生物卷（解析版） 題型：探究題

請(qǐng)你當(dāng)一回科學(xué)家，幫英國(guó)科學(xué)家普里斯特利分析一下他所做的3個(gè)實(shí)驗(yàn)：

⑴在第一個(gè)實(shí)驗(yàn)中，普里斯特利把點(diǎn)燃的蠟燭和小鼠放在密閉的玻璃罩內(nèi)，會(huì)發(fā)生的現(xiàn)象是 　　 。

⑵在第二個(gè)實(shí)驗(yàn)中，普里斯特利把點(diǎn)燃的蠟燭和薄荷草放在密閉的玻璃罩內(nèi)，蠟燭　　(填“會(huì)”或“不會(huì)”)熄滅。

⑶在第三個(gè)實(shí)驗(yàn)中，普里斯特利把小鼠和薄荷草放在密閉的玻璃罩內(nèi)，小鼠　　(填“能”或“不能”)活下來(lái)。

⑷請(qǐng)你猜測(cè)一下發(fā)生這些現(xiàn)象的原因（ ）（多選題）

A．植物可以更新空氣

B．蠟燭燃燒所需物質(zhì)來(lái)自綠色植物

C．綠色植物在光下能制造有機(jī)物

D．綠色植物在光下能釋放氧氣

(5)根據(jù)碳-氧平衡公式完成 ：生物圈中的氧氣主要來(lái)自綠色植物的　　。 生物體通過(guò)　　作用將二氧化碳釋放到大氣中。綠色植物又可以通過(guò)　　作用，不斷消耗大氣中的二氧化碳，從而構(gòu)成大氣中氧氣和二氧化碳的循環(huán)。

 

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科目：初中生物 來(lái)源：2012-2013學(xué)年江蘇丹陽(yáng)云陽(yáng)學(xué)校初三下期適應(yīng)性訓(xùn)練生物卷（解析版） 題型：判斷題

藥物按其作用可分為處方藥和非處方藥，非處方藥的標(biāo)志是OTC （ ）

 

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科目：初中生物 來(lái)源：2012-2013學(xué)年江蘇丹陽(yáng)云陽(yáng)學(xué)校初三下期適應(yīng)性訓(xùn)練生物卷（解析版） 題型：選擇題

青藏鐵路修建時(shí)在穿過(guò)可可西里、楚馬爾河、加索等自然保護(hù)區(qū)的線路上采取了繞避、設(shè)置通道等措施，這樣做

①能減少青藏鐵路的建設(shè)投資

②體現(xiàn)了人類(lèi)在自然面前無(wú)能為力

③有利于保護(hù)生態(tài)平衡

④有利于保護(hù)生物多樣性 （ ）

A．①②　　　 B．①③ C．②④ D．③④

 

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科目：初中生物 來(lái)源：2012-2013學(xué)年江蘇丹陽(yáng)云陽(yáng)學(xué)校初三下期適應(yīng)性訓(xùn)練生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列生態(tài)系統(tǒng)中，具有提供并凈化水源、蓄洪抗旱作用，被稱為“地球的腎”的是（ ）

A．濕地生態(tài)系統(tǒng) B．草原生態(tài)系統(tǒng)

C．森林生態(tài)系統(tǒng) D．海洋生態(tài)系統(tǒng)

 

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科目：初中生物 來(lái)源：2012-2013學(xué)年山東新泰劉杜鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)初三4月學(xué)業(yè)模擬考試生物卷（解析版） 題型：綜合題

你注意過(guò)這樣的現(xiàn)象嗎？有的人能將舌頭兩側(cè)向上翻卷成筒狀或槽狀，有的人舌頭則不能翻卷，其實(shí)卷舌和非卷舌是一對(duì)相對(duì)性狀。某生物興趣小組的同學(xué)學(xué)習(xí)了遺傳變異的有關(guān)知識(shí)后，選擇這對(duì)相對(duì)性狀的遺傳情況進(jìn)行了研究。他們向全年級(jí)同學(xué)發(fā)放問(wèn)卷，回收后分類(lèi)統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下表所示；

類(lèi)別

家庭數(shù)目

父母性狀

子女性狀

卷舌

非卷舌

第一類(lèi)

89

非卷舌

非卷舌

0

89

第二類(lèi)

120

卷舌

卷舌

97

23

(1)興趣小組的同學(xué)利用問(wèn)卷的形式了解卷舌和非卷舌性狀遺傳情況，這種方法屬于科學(xué)探究基本方法中的________________。

(2)根據(jù)上表數(shù)據(jù)推斷，_____________是顯性性狀。

(3)第二類(lèi)家庭中父母的性狀相同，但子女中出現(xiàn)了與雙親不同的性狀，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是____________________________________________。

(4)卷舌和非卷舌的性狀是由基因控制的，基因是具有特定遺傳效應(yīng)的_________片段。

(5) 如果顯性基因用T表示，隱性基因用t表示，第二類(lèi)家庭中非卷舌子女的父親的基因組成為______，非卷舌子女的基因組成為______。

(6)第二類(lèi)家庭中的夫婦，父母都是卷舌，該夫婦生一個(gè)非卷舌的孩子，這種現(xiàn)象在生物學(xué)上叫________。

 

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科目：初中生物 來(lái)源：2012-2013學(xué)年山東新泰劉杜鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)初三4月學(xué)業(yè)模擬考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

中國(guó)傳統(tǒng)武術(shù)中有幾路特色拳法是模仿某些動(dòng)物動(dòng)作創(chuàng)建的。某同學(xué)看完影片《功夫熊貓》后給其中的虎、蛇、鶴、猴、螳螂五種動(dòng)物進(jìn)行了分類(lèi)，你認(rèn)為下列分法不合理的是：

A.按有無(wú)脊柱分為：虎、蛇、鶴、猴與螳螂兩類(lèi)

B.按體溫是否恒定分為：虎、猴、鶴與蛇、螳螂兩類(lèi)

C.按是胎生還是卵生分為：虎、猴與蛇、鶴、螳螂兩類(lèi)

D.按生活環(huán)境分為：虎、猴、鶴與蛇、螳螂兩類(lèi)

 

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科目：初中生物 來(lái)源：2012-2013學(xué)年山東新泰劉杜鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)初三4月學(xué)業(yè)模擬考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列植物中，體內(nèi)含有輸導(dǎo)組織的是：

A．水綿 B．衣藻 C．墻蘚 D．腎蕨

 

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