18.蛋白質(zhì)消化過程中最終分解成(  )
A.氨基酸B.葡萄糖C.甘油D.尿素

分析 食物中含有的維生素、水和無機(jī)鹽等小分子的營養(yǎng)物質(zhì)人體可以直接吸收利用,而蛋白質(zhì)、糖類、脂肪這些大分子的營養(yǎng)物質(zhì)是不溶于水的,必須在消化道內(nèi)變成小分子的能溶于水的物質(zhì)后,才能被消化道壁吸收.

解答 解:蛋白質(zhì)的消化是從胃開始的,當(dāng)食物中的蛋白質(zhì)進(jìn)入胃以后,在胃液的作用下進(jìn)行初步消化后進(jìn)入小腸,小腸里的胰液和腸液含有消化糖類、脂肪和蛋白質(zhì)的酶,在這些酶的作用下,蛋白質(zhì)被徹底消化為氨基酸.
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 該題考查了蛋白質(zhì)的消化過程,較為基礎(chǔ).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

8.依圖回答下列問題.

(1)人體進(jìn)行呼吸的主要器官是圖甲中的[6]肺.器官1、2、3、4不僅是氣體的通道,還可以使通過的氣體溫暖、濕潤和清潔.
(2)肺泡壁是由一層細(xì)胞構(gòu)成,外面纏繞著許多毛細(xì)血管.
(3)圖乙中B代表的物質(zhì)是氧氣,該物質(zhì)在血液中主要由紅細(xì)胞(填“紅細(xì)胞”或“血漿”)運(yùn)輸.
(4)圖乙中血液從毛細(xì)血管的左端流到右端后,成分變化是二氧化碳含量減少.
(5)圖乙所示的外界氣體按照Ⅱ方向排出肺泡時(shí),圖甲中[7]膈應(yīng)處于舒張狀態(tài).

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9.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

6.根據(jù)如圖的植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖回答
(1)填寫下面植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖中各部分的名稱并思考回答問題:
①細(xì)胞壁②細(xì)胞膜③葉綠體④細(xì)胞核⑤液泡
(2)起保護(hù)和支持作用的是[①]細(xì)胞壁.
(3)結(jié)構(gòu)②起到保護(hù)和控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的作用.
(4)動(dòng)物細(xì)胞與植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的主要不同在于:動(dòng)物細(xì)胞沒有[①]細(xì)胞壁并且細(xì)胞質(zhì)里沒有[③]葉綠體  和[⑤]液泡.
(5)細(xì)胞膜以內(nèi),細(xì)胞核以外的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞質(zhì),它是新陳代謝的場所.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

13.生物體的生長現(xiàn)象于細(xì)胞密切相關(guān).在這個(gè)過程中,生物體通過細(xì)胞分裂增加細(xì)胞的數(shù)目,通過細(xì)胞生長增大體積;同時(shí)通過細(xì)胞分化形成組織.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.人體呼吸系統(tǒng)的主要器官是( 。
A.氣管B.C.支氣管D.

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10.比較蛙卵和雞卵的結(jié)構(gòu),為什么蛙卵只能在水中孵化而雞卵卻能夠在陸地上孵化?鳥類的卵有卵殼,卵殼能保護(hù)卵內(nèi)部的結(jié)構(gòu),因此鳥卵更適應(yīng)陸地上的發(fā)育..

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

7.動(dòng)脈內(nèi)有動(dòng)脈瓣,靜脈內(nèi)有靜脈瓣.×.(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.蜂鳥細(xì)長的喙與其采蜜的花的形狀有驚人的適應(yīng),其主要原因是( 。
A.上帝創(chuàng)造的B.人工選擇的結(jié)果
C.長期自然選擇的結(jié)果D.生存競爭的結(jié)果

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