根據(jù)下圖回答問題
(1)該圖所示神經(jīng)結(jié)構(gòu)叫 ,
(2)圖中⑤是 ③是
(3)若②損傷了,在進(jìn)行注射時是否會發(fā)生“戰(zhàn)栗”? ;是否會產(chǎn)生疼痛? 。(填“是”或“否”)
科目:初中生物 來源:2016山東青島四中人教版七年級下冊:4.6.2 神經(jīng)系統(tǒng)的組成生物卷(解析版) 題型:填空題
能對外界或體內(nèi)的刺激產(chǎn)生有規(guī)律的反應(yīng),能將對這些刺激的反應(yīng)傳導(dǎo)到大腦,是腦與軀干、內(nèi)臟之間的聯(lián)系通路。
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科目:初中生物 來源:2016屆江蘇省連云港市九年級中考模擬(一)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
提高植被覆蓋率對保持大氣中氧氣和二氧化碳含量的相對穩(wěn)定也有重大意義。這是因為綠色植物能通過 ( )
A.光合作用吸收二氧化碳,放出氧氣
B.光合作用吸收氧氣和二氧化碳
C.呼吸作用吸收二氧化碳,放出氧氣
D.呼吸作用吸收氧氣和二氧化碳
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科目:初中生物 來源:2016屆江蘇省連云港市九年級中考模擬(二)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示人體消化吸收過程,①一⑤表示消化液(⑤為腸液)。縱向箭頭表示消化液對相應(yīng)物質(zhì)的消化作用,abc分別表示淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪的最終消化產(chǎn)物。有關(guān)分析正確的是
A.④和⑤發(fā)揮作用的場所都是小腸 B.①為唾液,能將淀粉分解為葡萄糖
C.②與③都只含一種酶,但酶種類不同 D.X表示大腸,是a、b、c被吸收的主要場所
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科目:初中生物 來源:2016屆江蘇省連云港市九年級中考模擬(二)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下表是顯微鏡使用過程中的幾種操作和要達(dá)到的目的,其中對應(yīng)關(guān)系不正確的是
選項 | 操作 | 目的 |
A | 轉(zhuǎn)動遮光器和反光鏡 | 調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱 |
B | 轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器 | 調(diào)換不同倍數(shù)的物鏡 |
C | 轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 | 使物像更清晰 |
D | 將裝片向右下方移動 | 使位于視野左上方的物像移到中央 |
A.A B.B C.C D.D
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科目:初中生物 來源:2016屆黑龍江省雞西市九年級下學(xué)期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
“學(xué)生飲用奶”富含維生素D,有助于人體吸收( )
A.鐵 B.鈣 C.碘 D.鋅
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年安徽省阜陽市心學(xué)校八年級上月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
同學(xué)們現(xiàn)在正處于青春發(fā)育期,下列不屬于青春期發(fā)育特點的是( )
A.身高和體重突增
B.出現(xiàn)第二性征
C.大腦重量迅速增加
D.大腦興奮性加強(qiáng),易于接受新鮮事物
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