【題目】下列不屬于動(dòng)物先天性行為的是（ ）

A. 燕子筑巢 B. 孔雀開(kāi)屏 C. 蜜蜂采蜜 D. 蚯蚓走迷宮

【答案】D

【解析】

動(dòng)物行為根據(jù)獲得途徑的不同，可以分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為，先天性行為是指動(dòng)物生來(lái)就有的，由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為；學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來(lái)的新的行為。

燕子筑巢、孔雀開(kāi)屏和蜜蜂采蜜是動(dòng)物生來(lái)就有的，不學(xué)就會(huì)的，由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的，為先天性行為，A、B、C錯(cuò)誤；蚯蚓走迷宮是蚯蚓通過(guò)學(xué)習(xí)得來(lái)的行為，屬于學(xué)習(xí)行為，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】鯽魚(yú)身體呈梭形，這有利于（ ）

A．游泳 B．漂浮 C．捕食 D．升降

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細(xì)菌的敘述，錯(cuò)誤的是 ( )

A. 細(xì)菌有細(xì)胞壁 B. 細(xì)菌的遺傳物質(zhì)是DNA

C. 細(xì)菌在生態(tài)系統(tǒng)中是分解者 D. 細(xì)菌在不良環(huán)境條件下能形成孢子

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法中不正確的是（　　）

A. 保證每日三餐，做到按時(shí)進(jìn)餐

B. 不偏食、不挑食、不暴飲暴食

C. 合理營(yíng)養(yǎng)是指滿(mǎn)足人體每天對(duì)能量和各種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的需要

D. 根據(jù)自己的飲食愛(ài)好，安排一日三餐

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】獻(xiàn)血是每個(gè)18歲以上的健康公民對(duì)社會(huì)和同胞應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。某人因發(fā)生車(chē)禍大出血，急需輸血，他的血型是AB型，則醫(yī)生應(yīng)先考慮給患者輸?shù)难褪?/span>

A. A型 B. B型 C. O型 D. AB型

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】以下是甲、乙、丙、丁四位同學(xué)的午餐搭配，其中營(yíng)養(yǎng)比較均衡的是

A. 甲：牛肉面3兩（面條＋牛肉片） B. 乙：炸雞2塊＋可樂(lè)1杯+薯?xiàng)l1包

C. 丙：混合水果1盒（蘋(píng)果＋草莓） D. �。好罪�3兩＋碎肉豆腐+蔬菜湯

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有些雌螢火蟲(chóng)夜晚發(fā)光時(shí)腹部不斷地?cái)[動(dòng),其生物學(xué)意義是(　　)

A. 吸引雄螢火蟲(chóng)

B. 照亮飛行的路途

C. 便于夜間尋找食物

D. 吸引其他種類(lèi)的昆蟲(chóng)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列常見(jiàn)動(dòng)物中,生理功能最完善、最高等的是(　　)

A. 鯽魚(yú) B. 青蛙

C. 鴿子 D. 老鼠

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蛔蟲(chóng)體表角質(zhì)層的作用是(　　)

A. 保護(hù) B. 支持

C. 營(yíng)養(yǎng) D. 連接

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案