為了驗證胰島素具有降低血糖含量的作用,在設計實驗方案時,如果以正常小鼠每次注射藥物前后小鼠癥狀的變化為觀察指標,則下列對實驗組小鼠注射藥物的順序,正確的是( 。
分析:胰島素是由胰島分泌的.它的主要作用是調(diào)節(jié)糖的代謝,具體說,它能促進血糖(血液中的葡萄糖)合成糖元,加速血糖分解,從而降低血糖濃度.
解答:解:胰島素是由胰島分泌的一種激素.它的主要作用是調(diào)節(jié)糖的代謝,具體說,它能促進血糖合成糖元,加速血糖分解,從而降低血糖濃度.人體內(nèi)胰島素分泌不足時,血糖合成糖元和血糖分解的作用就會減弱,結(jié)果會導致血糖濃度升高而超過正常值,一部分血糖就會隨尿排出體外,形成糖尿病.對患糖尿病的小鼠,可以用注射胰島素制劑來治療.給小鼠注射胰島素后,小鼠體內(nèi)的葡萄糖在胰島素的作用下迅速合成糖元和被分解,使小鼠出現(xiàn)低血糖而處于休克狀態(tài),要使其蘇醒,可通過注射一定濃度的葡萄糖溶液來補充葡萄糖,供給小白鼠足夠的能量.使血糖濃度升高,休克的小白鼠就會蘇醒.
故選A
點評:解答此題的關(guān)鍵是掌握胰島素的作用、缺乏癥以及糖尿病的治療.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2006?泉州)請分析回答與胰島素有關(guān)的兩個問題.
(1)胰島素具有降低血糖濃度的作用.胰島素分泌不足時,機體會因血糖濃度過
而出現(xiàn)
糖尿
糖尿
病,對于這種病人可通過注射胰島素治療.
(2)現(xiàn)代生物技術(shù)生產(chǎn)胰島素的方法是:將人胰島素基因轉(zhuǎn)移到細菌體內(nèi),利用細菌合成人胰島素.你認為這種生物技術(shù)是轉(zhuǎn)基因技術(shù)或克隆技術(shù)?
轉(zhuǎn)基因技術(shù)
轉(zhuǎn)基因技術(shù)

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2012?湖州)某同學做了如下實驗,能得出的結(jié)論是( 。

     步驟  實驗操作 實驗結(jié)果 
     1  取生長狀態(tài)相同的健康小鼠若干,
    均分為A、B兩組
    /
     2  A組小鼠注射適量的胰島素溶液,
    B組小鼠注射等量的生理鹽水
     A組小鼠出現(xiàn)四肢無力,活動減少,
    甚至昏迷等癥狀;B組活動狀況無變化
     3  分別給A、B兩組小鼠注射等量葡
    萄糖溶液
     A組小鼠癥狀緩解,B組小鼠活動狀況
    無變化

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    科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

    為了驗證胰島素具有降低血糖含量的作用,在設計實驗方案時,如果以正常小鼠每次注射藥物前后小鼠癥狀的變化為觀察指標,則下列對實驗組小鼠注射藥物的順序,正確的是( 。
    A.先注射胰島素溶液,再注射葡萄糖溶液
    B.先注射胰島素溶液,再注射胰島素溶液
    C.先注射胰島素溶液,再注射生理鹽水
    D.先注射生理鹽水,再注射胰島素溶液

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    科目:初中生物 來源:2010-2011學年山東省煙臺市招遠市七年級(下)期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

    為了驗證胰島素具有降低血糖含量的作用,在設計實驗方案時,如果以正常小鼠每次注射藥物前后小鼠癥狀的變化為觀察指標,則下列對實驗組小鼠注射藥物的順序,正確的是( )
    A.先注射胰島素溶液,再注射葡萄糖溶液
    B.先注射胰島素溶液,再注射胰島素溶液
    C.先注射胰島素溶液,再注射生理鹽水
    D.先注射生理鹽水,再注射胰島素溶液

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