【題目】圖中是我們學(xué)過的五種動(dòng)物,請(qǐng)回答有關(guān)問題:

(1)A圖所示生物的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是_________________________________;圖中結(jié)構(gòu)①的名稱是___________

(2)D圖所示生物,在飛行時(shí)吸氣狀態(tài)下體內(nèi)的氣體的流動(dòng)方向是:________________________。(用圖中字母加箭頭表示)

(3)E與D相比,在生殖發(fā)育方面的特點(diǎn)是___________。

(4)上述類群中屬于無脊椎動(dòng)物的是___________,屬于恒溫動(dòng)有______________。(兩空都填字母)

【答案】 身體呈輻射對(duì)稱;有口無肛門;體表有刺細(xì)胞 a→c→b 胎生、哺乳 A D、E

【解析】圖中A水螅,B魚,C青蛙,D鳥,E家兔。

(1)圖中的水螅屬于腔腸動(dòng)物,主要特征是:生活在水中,結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,體壁由內(nèi)胚層、外胚層和中膠層構(gòu)成,體內(nèi)有消化腔,有口無肛門。圖中結(jié)構(gòu)①的名稱是口。

(2)家鴿的體內(nèi)有很多氣囊,這些氣囊與肺相通。家鴿吸氣時(shí),空氣由a氣管進(jìn)入c肺,在肺內(nèi)進(jìn)行氣體交換,同時(shí)一部分空氣進(jìn)入b氣囊暫時(shí)儲(chǔ)存;呼氣時(shí),氣囊中的氣體又進(jìn)入肺,在肺內(nèi)進(jìn)行氣體交換。這樣,家鴿每呼吸一次,氣體兩次進(jìn)入肺,在肺內(nèi)進(jìn)行兩次氣體交換,這樣的呼吸方式叫做雙重呼吸家鴿飛行時(shí)吸氣過程氣體流動(dòng)的方向是:a氣管→c肺→b氣囊;呼氣過程方向是:b氣囊→c肺→a氣管

(3)哺乳動(dòng)物的生殖方式是胎生、哺乳。

(4)上述類群中屬于無脊椎動(dòng)物的是A,屬于恒溫動(dòng)有D、E。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】同卵雙胞胎長(zhǎng)得幾乎完全一樣的原因是( 。

A. 來自相同的父親 B. 生活在相同的環(huán)境中

C. 細(xì)胞內(nèi)所含的基因幾乎完全一樣 D. 來自相同的母親

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】種子植物都具有的特征是( )

A. 都能開花

B. 都能結(jié)果實(shí)

C. 都能結(jié)種子

D. 終年常綠

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如果把綠葉比喻成“綠色工廠”,那么它的“車間”和“機(jī)器”主要是( 。

A. 葉肉細(xì)胞和葉綠體 B. 葉肉細(xì)胞和葉綠素

C. 表皮細(xì)胞和葉綠體 D. 葉綠體和葉肉細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖示女性生殖器官,并表示受精、受精卵發(fā)育植入子宮內(nèi)膜的過程。

(1)女性的主要性器官是________

(2)男性性器官產(chǎn)生的i和g產(chǎn)生的卵細(xì)胞在[ ] ________處相遇受精完成;受精卵分裂后形成______慢慢移動(dòng)到子宮中,最后植入 __________

(3)胚胎發(fā)育成胎兒后,最后通過___________與母體胎盤相連從母體中獲得所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示發(fā)面時(shí)溫度對(duì)面團(tuán)中二氧化碳產(chǎn)生量的影響.以下說法正確的是

A. 酵母菌只能在無氧的環(huán)境中生活

B. 45℃時(shí)發(fā)面效果會(huì)明顯好于30℃

C. 影響發(fā)面的因素中還有面團(tuán)中氧氣的含量

D. 60℃的環(huán)境中酵母菌不能生活

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】探究饅頭在口腔中的變化”實(shí)驗(yàn)中,若要探究唾液的消化作用,應(yīng)選用的裝置是(

A.①和②B.②和③C.①和③D.①和④

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】我們平時(shí)食用的大米、小麥面粉,主要來自于它們種子的( 。

A. 子葉 B. 胚乳 C. 胚芽 D. 胚軸

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案