【題目】“試管嬰兒”的受精過程是在體外進(jìn)行的．（判斷對(duì)錯(cuò)）

【答案】正確
【解析】解：試管嬰兒又稱體外受精﹣﹣﹣胚胎移植，具體地說是借助內(nèi)窺鏡或在B超指引下，從患有不孕癥婦女的卵巢內(nèi)取出成熟的卵子，將精子、卵子一起放入試管，體外培養(yǎng)三天左右，使卵子受精，然后再在B超監(jiān)視下將其送到母親子宮，使之逐步發(fā)育成胎兒的過程．
所以答案是：正確

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示“生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)和能量的流動(dòng)”，根據(jù)下圖完成以下“進(jìn)階作業(yè)”

（1）如圖，A 代表生態(tài)系統(tǒng)中的_____者,它們能通過_____作用利用環(huán)境中的無機(jī)物合成有機(jī)物。

（2）圖中，兔與鼠之間為_________關(guān)系。從圖中可以看出，動(dòng)物們直接或間接以植物為食， 從植物中攝取 _________，這些物質(zhì)有的構(gòu)成動(dòng)物的身體，有的在體內(nèi)分解釋放能量，同時(shí)產(chǎn)生_____氣體、尿素等物質(zhì)，其糞便和遺體中的這些物質(zhì)經(jīng)分解者也能產(chǎn)生無機(jī)物。可見，動(dòng)物在生態(tài)系統(tǒng)的中的作用_____。

（3）寫出該生態(tài)系統(tǒng)的一條食物鏈_____,該食物鏈的能量最終來源于_____。通過食物鏈和食物網(wǎng)，生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行著物質(zhì)和能量的流動(dòng)，成為一個(gè)統(tǒng)一整體。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為人體血液血循環(huán)模式圖，據(jù)圖回答：

⑴心臟有四個(gè)室，圖中3是__________心房，內(nèi)流動(dòng)脈血。6是_________心室，內(nèi)流靜脈血。收縮能力最強(qiáng)的是_________,與它相連的血管是__________.

⑵由于有動(dòng)脈瓣的存在，所以心臟中的血液只能由心房→________→動(dòng)脈 。

⑶人體的血液循環(huán)包括體循環(huán)和肺循環(huán)，經(jīng)過肺循環(huán)血液由_________血變成_________血，經(jīng)過體循環(huán)血液由_________血變成_________血。

⑷血液循環(huán)的動(dòng)力器官是________________.

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在我國(guó)，乙肝病毒的攜帶者已超過一億多，預(yù)防乙肝最有效的方法是（ ）

A．不與乙肝病人接觸 B．服用乙肝預(yù)防藥

C．隔離乙肝病毒攜帶者 D．注射乙肝疫苗

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為細(xì)胞發(fā)生一系列變化的示意圖，表示細(xì)胞分化過程的是

A.① B.② C.③ D.④

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】用顯微鏡觀察臨時(shí)裝片時(shí)，發(fā)現(xiàn)視野中有一污點(diǎn)，這個(gè)污點(diǎn)不可能存在于（ ）

A．目鏡上 B．物鏡上 C．載玻片上 D．反光鏡上

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】丑陋的“毛毛蟲”和美麗的蝴蝶是同一種生物，只不過它們處于昆蟲不同的發(fā)育階段，它們分別處于和階段。與蝴蝶相比，蝗蟲沒有的發(fā)育階段是。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示人的雙眼皮的遺傳圖解，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）人的雙眼皮性狀由________基因控制，單眼皮性狀由________基因控制。

（2）控制雙眼皮性狀的一對(duì)基因位于________上，在形成生殖細(xì)胞時(shí)， 這一對(duì)基因要隨________的分開而分開，分別進(jìn)入兩個(gè)生殖細(xì)胞中。

（3）人的雙眼皮和單眼皮這一對(duì)性狀，我們將它們稱為________。

（4）父母體細(xì)胞中的基因?yàn)?/span>Aa,則他們各產(chǎn)生兩種生殖細(xì)胞，即________和________，比例為________。

（5）從中我們可以看出，父母的性狀是通過________傳給后代的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蘿卜的肉質(zhì)根露出地面的部分通常會(huì)變成綠色，這個(gè)實(shí)例說明

A. 葉綠素能從葉片轉(zhuǎn)運(yùn)到根

B. 葉綠體在光下能合成有機(jī)物

C. 葉綠素在光下才能成形

D. 光能使根細(xì)胞發(fā)生變異

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