Question

下圖中甲、乙、丙是放在陽光下的大小一樣、密閉的玻璃裝置．乙、丙中各放一盤發(fā)育階段相同、生長良好的花，甲、丙中各放一只同樣年齡、相同性別和體質(zhì)的小白鼠．

（1）圖

丙

中的小白鼠比另一只生活的時(shí)間長，因?yàn)榇藞D中的植物通過

光合作用

產(chǎn)生了

氧氣

，從而使這只小白鼠能獲得較多的

氧氣

．
（2）圖

乙

中的花比另一盆花生活的時(shí)間短，因?yàn)檫@盆花把密封罩內(nèi)的

二氧化碳

用盡，植物體就不能進(jìn)行

光合作用

了．

Answer 1

分析：此題考查用學(xué)習(xí)的知識(shí)來解釋普利斯特利的相關(guān)實(shí)驗(yàn)．解答此題要利用到光合作用的條件、原料和產(chǎn)物方面的知識(shí)及呼吸作用的知識(shí)．

解答：解：根據(jù)光合作用的概念，可以把光合作用用表達(dá)式表示為：二氧化碳+水

光能

葉綠體

有機(jī)物（儲(chǔ)存著能量）+氧氣，從表達(dá)式可以看出光合作用可以吸收空氣中的二氧化碳，并釋放出氧氣．小白鼠、蠟燭的燃燒、還有綠色植物要進(jìn)行正常的生命活動(dòng)，必然進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣釋放能量，其表達(dá)式為：有機(jī)物+氧氣→二氧化碳+水+能量．可以看出要進(jìn)行正常的生命活動(dòng)必須要有氧氣．
（1）甲裝置內(nèi)蠟燭的燃燒與小白鼠的呼吸都要消耗氧氣，故消耗氧氣較快；乙裝置的只有植物，植物呼吸消耗氧氣，但其進(jìn)行光合作用還能釋放氧氣，所以氧氣損耗較慢；丙裝置里的植物、與小白鼠進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣，同時(shí)產(chǎn)生二氧化碳，而產(chǎn)生的二氧化碳又可以作為植物進(jìn)行光合作用的原料，制造有機(jī)物并釋放出氧氣來，所以丙裝置里的氧氣與二氧化碳存在一定的平衡，因而瓶內(nèi)有較多的氧氣，小白鼠活的時(shí)間與甲、乙兩裝置要長一些．
（2）乙裝置里的植物雖然能進(jìn)行光合作用不斷地補(bǔ)充玻璃罩內(nèi)的氧氣，但植物進(jìn)行呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳遠(yuǎn)不能滿足光合作用的需要，二氧化碳會(huì)變得越來越少，當(dāng)二氧化碳用盡時(shí)，植物體也就因?yàn)槿狈�光合作用的原料而不能正常進(jìn)行了，植物也就死亡了．所以乙裝置的植物的壽命要比丙裝置的短．
故答案為：（1）丙；光合作用；氧氣；氧氣
（2）乙；二氧化碳；光合作用

點(diǎn)評：靈活地運(yùn)用光合作用與呼吸作用的知識(shí)是解答此題的關(guān)鍵