視野光線很暗下列操作能達(dá)到目的是( 。
A.換用小光圈B.用反光鏡的平面鏡
C.調(diào)粗準(zhǔn)焦螺旋D.換用大光圈
顯微鏡視野亮度的調(diào)節(jié):光線強(qiáng)時(shí),用小光圈、平面鏡調(diào)節(jié);光線弱時(shí),用大光圈、凹面鏡調(diào)節(jié).
如果視野光線暗就應(yīng)該用大光圈、凹面鏡調(diào)節(jié),使視野變亮.
A、小光圈會使視野更暗,故錯誤;
B、用反光鏡的平面鏡會使光線更暗,故錯誤;
C、準(zhǔn)焦螺旋不能調(diào)節(jié)視野的亮度,故錯誤;
D、大光圈能夠使視野變亮,故正確.
故選:D.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:填空題

顯微鏡的放大倍數(shù)是______的放大倍數(shù)與______的放大倍數(shù)的乘積,顯微鏡的放大倍數(shù)越大,觀察到的物像就______,但觀察的視野范圍就______.

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

如圖為光學(xué)顯微鏡的4個鏡頭,若要在視野內(nèi)看到的細(xì)胞最多,宜選用的鏡頭組合是( 。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

顯微鏡對光前,為使物鏡對準(zhǔn)通光孔,應(yīng)轉(zhuǎn)動( 。
A.光圈B.轉(zhuǎn)換器C.反光鏡D.粗準(zhǔn)焦螺旋

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列是小輝用顯微鏡觀察小魚尾鰭內(nèi)血液流動現(xiàn)象時(shí)使用的目鏡和物鏡,其中看到的紅細(xì)胞數(shù)目最多的是( 。
A.目鏡5×,物鏡10×B.目鏡10×,物鏡10×
C.目鏡5×,物鏡40×D.目鏡10×,物鏡40×

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

在炎熱的夏季,西瓜被人們作為解熱、消署的首選水果.請你運(yùn)用所學(xué)的知識,分析回答下列問題:
(1)夏天吃西瓜時(shí),看到沙瓤中一個個亮晶晶的小顆粒,這實(shí)際是一個個的______,要想觀察到它必須制作成裝片,借助______才能完成.
(2)熟透了的西瓜甜美多汁,是因?yàn)楣泻衉_____和______兩類物質(zhì).
(3)吃西瓜時(shí),吃進(jìn)去的瓜瓤屬于______組織,吃剩下的瓜皮屬于______組織,瓜瓤內(nèi)的“筋絡(luò)”屬于______組織.
(4)從構(gòu)成植物體的結(jié)構(gòu)層次看,一個西瓜就是一個______.

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,需借助顯微鏡觀察。下圖為顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖,甲、乙為顯微鏡下觀察到的兩種細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,A、B、C分別為三種單細(xì)胞生物。請據(jù)圖回答問題:(8分)

(1)使用顯微鏡時(shí),如在視野中已經(jīng)找到要觀察的物像,可以調(diào)節(jié)顯微鏡的[   ],使物像更加清晰。在“觀察人口腔上皮細(xì)胞和洋蔥表皮細(xì)胞”實(shí)驗(yàn)中,取材前在載玻片上滴加的液體分別是__________ 和__________
(2)圖二中植物細(xì)胞是__________,對比甲、乙兩圖可知,植物和動物細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu)是[⑥]、[⑦]、[⑧] __________。甲、乙兩細(xì)胞的⑧中都含有的“能量轉(zhuǎn)換器”是__________。
(3)圖三中,從細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)上看,A與B、C的不同之處是,A無__________;從營養(yǎng)方式上看, A、B、C三種生物都是__________ (自養(yǎng)或異養(yǎng))。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

在制作臨時(shí)裝片,在蓋上蓋玻片時(shí),要將蓋玻片的一端先接觸液滴,然后再緩緩蓋下。這樣操作的目的在于(  )
A.防止蓋玻片破損
B.防止將標(biāo)本壓壞
C.防止液滴飛濺
D.防止在蓋玻片下形成過多氣泡

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

生物繪圖時(shí),對較暗部分的繪制方法是                            (    )
A.用直線條涂黑B.用斜線條涂黑
C.用細(xì)點(diǎn)表示D.涂陰影

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同步練習(xí)冊答案