(2011?永州)在生物學(xué)課程中,我們學(xué)過(guò)許多概念.不同的概念間常有直接或間接的聯(lián)系,用一些關(guān)聯(lián)詞把一些相關(guān)的概念聯(lián)系起來(lái),可繪制成概念圖.請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí),完成下列概念圖.
(1)上述概念圖中A、C、D的相關(guān)內(nèi)容是:
A
氣孔
氣孔
   C
導(dǎo)管
導(dǎo)管
  D
運(yùn)輸有機(jī)物
運(yùn)輸有機(jī)物

(2)二氧化+水
a
b+氧氣
上述公式可表示綠色植物進(jìn)行
光合
光合
作用的生理過(guò)程,則其中a相當(dāng)于概念圖中的
B
B
(填字母);b表示的物質(zhì)是
有機(jī)物
有機(jī)物
分析:圖示表示了葉片結(jié)構(gòu)中的三個(gè)層次的內(nèi)容:葉片由表皮、葉肉和葉脈構(gòu)成;表皮細(xì)胞的外壁上有一層透明的、不易透水的角質(zhì)層,表皮主要起保護(hù)作用,散布在表皮細(xì)胞中的由半月形的保衛(wèi)細(xì)胞組成的氣孔是葉片與外界進(jìn)行氣體交換的窗口,葉肉細(xì)胞中的葉綠體是光合作用的場(chǎng)所;葉脈中含有導(dǎo)管和篩管,導(dǎo)管的作用是運(yùn)輸水和無(wú)機(jī)鹽,篩管的作用是運(yùn)輸有機(jī)物.
解答:解:(1)判定概念圖中A、B、C、D的相關(guān)內(nèi)容,可根據(jù)概念圖中與之相關(guān)的內(nèi)容來(lái)推斷;A是葉片與外界進(jìn)行氣體交換的門戶,說(shuō)明是氣孔;B是光合作用的場(chǎng)所,說(shuō)明是葉綠體;C能夠輸導(dǎo)水和無(wú)機(jī)鹽,說(shuō)明是導(dǎo)管;篩管的作用是D運(yùn)輸有機(jī)物.
(2)綠色植物通過(guò)葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物,并且釋放出氧氣的過(guò)程,叫做光合作用;可用公式表示為:因此其中的a表示的是B葉綠體,b表示有機(jī)物.
故答案為:(1)氣孔;導(dǎo)管;輸導(dǎo)有機(jī)物
(2)光合;B;有機(jī)物
點(diǎn)評(píng):用概念圖把相關(guān)的內(nèi)容聯(lián)系起來(lái),起到一目了然的作用,同時(shí)在繪制概念圖的過(guò)程中還能加深對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解,因此同學(xué)們要學(xué)會(huì)繪制概念圖.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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