在人體血液循環(huán)中,靜脈血變成動(dòng)脈血發(fā)生在( 。
A、血液流經(jīng)心臟時(shí)B、體循環(huán)過(guò)程C、血液流經(jīng)腎小球時(shí)D、肺循環(huán)過(guò)程
分析:人體內(nèi)的血液循環(huán)是指血液在心臟和血管組成的密閉系統(tǒng)中循環(huán)流動(dòng),可分為體循環(huán)和肺循環(huán).體循環(huán)的路線為:左心室→主動(dòng)脈→全身各級(jí)動(dòng)脈→全身各處毛細(xì)血管→全身各級(jí)靜脈→上、下腔靜脈→右心房;肺循環(huán)的路線為:右心室→肺動(dòng)脈→肺部毛細(xì)血管→肺靜脈→左心房.
解答:解:血液循環(huán)的途徑如圖:
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肺循環(huán)的路線是:右心室→肺動(dòng)脈→肺部毛細(xì)血管→肺靜脈→左心房,血液流經(jīng)肺部毛細(xì)血管時(shí),與肺泡進(jìn)行氣體交換,血液中的二氧化碳進(jìn)入肺泡,肺泡中的氧進(jìn)入血液.這樣血液由含氧少的靜脈血變成含氧豐富的動(dòng)脈血;
體循環(huán)的路線是:左心室→主動(dòng)脈→各級(jí)動(dòng)脈→身體各部分的毛細(xì)血管網(wǎng)→各級(jí)靜脈→上下腔靜脈→右心房,動(dòng)脈將富含養(yǎng)料和氧氣的血液送到身體各器官的毛細(xì)血管網(wǎng),與組織細(xì)胞進(jìn)行物質(zhì)交換,將運(yùn)來(lái)的養(yǎng)料和氧氣供細(xì)胞利用,同時(shí)把細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳等廢物運(yùn)走.這樣血液由含氧豐富的動(dòng)脈血變成含氧少的靜脈血.
A、血液流經(jīng)心臟時(shí),血液不發(fā)生變化,故A不正確;
B、體循環(huán)過(guò)程,血液由動(dòng)脈血,變?yōu)殪o脈血,故B不正確;
C、血液流經(jīng)腎小球時(shí),只發(fā)生了過(guò)濾作用,仍然是動(dòng)脈血,故C不正確;
D、肺循環(huán)過(guò)程中,靜脈血變?yōu)閯?dòng)脈血,故D正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):解答此類題目的關(guān)鍵是掌握血液循環(huán)的途徑和血液變化.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

下圖是人體呼吸作用的示意圖,其中①表示肺泡與外界的氣體交換,②表示肺泡內(nèi)的氣體交換,③表示氣體在血液中的運(yùn)輸,④表示組織氣體交換.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(注:O2為氧氣,CO2為二氧化碳)
(1)
是呼吸系統(tǒng)的主要器官.
(2)“非典”是由一種病毒感染肺而引起的疾病,患上這種病會(huì)使肺全部或局部纖維化,肺也就全部或局部不能擴(kuò)張和回縮,這會(huì)影響人體呼吸作用的示意圖的第
個(gè)環(huán)節(jié),從而使人體血液循環(huán)中的
靜脈
靜脈
血變?yōu)?!--BA-->
動(dòng)脈
動(dòng)脈
血的過(guò)程不能完成,造成人體缺氧,嚴(yán)重的會(huì)危及生命.
(3)人體呼吸過(guò)程中,當(dāng)肋間外肌和膈肌同時(shí)舒張時(shí),下列敘述不正確的是
D
D

A.胸廓由大變小       B.氣體排出肺
C.膈的位置上升       D.氣體進(jìn)入肺
(4)經(jīng)常參加體育鍛煉或適宜的體力勞動(dòng)會(huì)使
B
B

A.肺泡的數(shù)目增多
B.參與呼吸的肺泡數(shù)目增多
C.呼吸的頻率增多
D.呼吸肌的數(shù)目增多.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

在人體血液循環(huán)中,動(dòng)脈血變成靜脈血是發(fā)生在( 。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2012?涪陵區(qū))如圖是血液循環(huán)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)人體輸送血液的泵是
心臟
心臟

(2)體循環(huán)的起點(diǎn)是圖中的[
5
5
]
左心室
左心室

(3)在血液循環(huán)中,靜脈血經(jīng)過(guò)
循環(huán)的[1]處發(fā)生氣體交換后變成動(dòng)脈血.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2011?東城區(qū))在人體血液循環(huán)中,當(dāng)血液流經(jīng)肺部毛細(xì)血管時(shí),血液的變化是( 。

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