觀察蚯蚓的外部形態(tài)，會(huì)發(fā)現(xiàn)它的身體由許多彼此相似的環(huán)狀結(jié)構(gòu)構(gòu)成，這些環(huán)狀結(jié)構(gòu)是
體節(jié)
體節(jié)
．其中，有一個(gè)寬度最大，顏色較淺而又光滑的環(huán)狀結(jié)構(gòu)叫
環(huán)帶
環(huán)帶
，它靠近蚯蚓身體的
前
前
端．因此，可以借此來判斷蚯蚓的前后端．
分析：蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物，身體有許多相似的體節(jié)構(gòu)成，在前端有一個(gè)分節(jié)不明顯的環(huán)帶，這是判斷蚯蚓身體前、后的標(biāo)準(zhǔn)．據(jù)此答題．
解答：解：蚯蚓身體細(xì)長(zhǎng)約由100多個(gè)體節(jié)組成．前段稍尖，后端稍圓，在前端有一個(gè)分節(jié)不明顯的環(huán)帶．前端離環(huán)帶近約13個(gè)體節(jié)，后端離環(huán)帶遠(yuǎn)，因此蚯蚓的前、后端可以直接確定，因?yàn)榄h(huán)帶靠近身體的前部．
故答案為：體節(jié)，環(huán)帶，前．
點(diǎn)評(píng)：解答此類題目的關(guān)鍵是熟知蚯蚓的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

在“飼養(yǎng)和觀察蚯蚓”的實(shí)驗(yàn)過程中：
（1）你飼養(yǎng)蚯蚓時(shí)選用的土壤是
富含腐殖質(zhì)的濕潤(rùn)的土壤
富含腐殖質(zhì)的濕潤(rùn)的土壤
；
（2）觀察蚯蚓的外部形態(tài)，會(huì)發(fā)現(xiàn)它的身體由許多彼此相似約環(huán)狀結(jié)構(gòu)構(gòu)成，這些環(huán)狀結(jié)構(gòu)是
體節(jié)
體節(jié)
；
（3）用于觸摸蚯蚓體壁，感覺體表有
粘液
粘液
；
（4）用手指來回觸摸蚯蚓的腹面，感覺有些租糙不平的小突起，它們是
剛毛
剛毛
；
（5）將蚯蚓放在糙紙上，你可以觀察到它的運(yùn)動(dòng)是靠體內(nèi)
肌肉
肌肉
的收縮和舒張及
剛毛
剛毛
的配合作用完成的，身體前后端的運(yùn)動(dòng)是
交替
交替
進(jìn)行的．

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科目：初中生物 來源： 題型：

學(xué)生小明在飼養(yǎng)和觀察蚯蚓的實(shí)驗(yàn)過程中：
（1）飼養(yǎng)蚯蚓應(yīng)該選用的土壤是
含腐殖質(zhì)豐富的土壤
含腐殖質(zhì)豐富的土壤
；
（2）觀察蚯蚓的外部形態(tài)，會(huì)發(fā)現(xiàn)它的身體由許多彼此相似的環(huán)狀結(jié)構(gòu)構(gòu)成，這些環(huán)狀結(jié)構(gòu)是
環(huán)帶
環(huán)帶
；
（3）觸摸蚯蚓的體壁會(huì)感到很粗糙，粗糙的原因是
剛毛
剛毛
引起的．

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科目：初中生物 來源： 題型：

在“飼養(yǎng)和觀察蚯蚓”的實(shí)驗(yàn)中
（1）你飼養(yǎng)蚯蚓時(shí)選用的土壤是
富含腐殖質(zhì)的濕潤(rùn)的土壤
富含腐殖質(zhì)的濕潤(rùn)的土壤
．
（2）觀察蚯蚓的外部形態(tài)，發(fā)現(xiàn)其身體由許多彼此相似的環(huán)狀結(jié)構(gòu)構(gòu)成，這些環(huán)狀結(jié)構(gòu)是
體節(jié)
體節(jié)
；區(qū)別蚯蚓前后端的依據(jù)是
環(huán)帶
環(huán)帶
．
（3）用手觸摸蚯蚓體壁，感到體表有
粘液
粘液
；用手指來回觸摸蚯蚓的腹面，感覺有些粗糙不平的小突起，它們是
剛毛
剛毛
．
（4）夏天的雨后，常常見到一些蚯蚓爬出地面，這是蚯蚓爬出地面
呼吸空氣
呼吸空氣
．
（5）訓(xùn)練蚯蚓走迷宮的實(shí)驗(yàn)，經(jīng)過多次嘗試和錯(cuò)誤后，蚯蚓才能學(xué)會(huì)直接爬向另一邊潮濕的暗室，這屬于
學(xué)習(xí)
學(xué)習(xí)
行為．

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科目：初中生物 來源： 題型：

蚯蚓是人類的好朋友．觀察蚯蚓的外部形態(tài)時(shí)，會(huì)看到蚯蚓的身體是由許多
體節(jié)
體節(jié)
構(gòu)成的，這樣的動(dòng)物叫做
環(huán)節(jié)動(dòng)物
環(huán)節(jié)動(dòng)物
．用手觸摸蚯蚓體節(jié)近腹面處，有
粗糙
粗糙
的感覺，觸摸蚯蚓的體壁，感覺體表有
黏液
黏液
，具有輔助
呼吸
呼吸
的作用．因此，在實(shí)驗(yàn)過程中，應(yīng)使蚯蚓的體表保持濕潤(rùn)．

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科目：初中生物 來源： 題型：

在“飼養(yǎng)和觀察蚯蚓”的實(shí)驗(yàn)中
（1）你飼養(yǎng)蚯蚓時(shí)選用的土壤是
富含腐殖質(zhì)的濕潤(rùn)土壤
富含腐殖質(zhì)的濕潤(rùn)土壤
．
（2）觀察蚯蚓的外部形態(tài)，發(fā)現(xiàn)其身體由許多彼此相似的環(huán)狀結(jié)構(gòu)構(gòu)成，這些環(huán)狀結(jié)構(gòu)是
體節(jié)
體節(jié)
；區(qū)別蚯蚓前后端的依據(jù)是
身體前端有環(huán)帶（環(huán)帶的位置）
身體前端有環(huán)帶（環(huán)帶的位置）
．
（3）用手觸摸蚯蚓體壁，感到體表有
黏液
黏液
；用手指來回觸摸蚯蚓的腹面，感覺有些粗糙不平的小突起，它們是
剛毛
剛毛
．
（4）蚯蚓運(yùn)動(dòng)時(shí)，可以觀察到它的運(yùn)動(dòng)是靠體內(nèi)
肌肉
肌肉
的收縮和舒張及
剛毛
剛毛
配合作用完成的，身體前后端的運(yùn)動(dòng)是
交替
交替
進(jìn)行的．
（5）取兩條蚯蚓，一條放在糙紙上，另一條放在有水的玻璃板上，能正常爬行的是放在
糙紙上
糙紙上
的一條，另一條不能正常爬行的原因是
在光滑的玻璃板上剛毛無法支撐和固定身體
在光滑的玻璃板上剛毛無法支撐和固定身體
．
（6）夏天的雨后，常常見到一些蚯蚓爬出地面，這是蚯蚓爬出地面
呼吸
呼吸
．
（7）訓(xùn)練蚯蚓走迷宮的實(shí)驗(yàn)，經(jīng)過多次嘗試和錯(cuò)誤后，蚯蚓才能學(xué)會(huì)直接爬向另一邊潮濕的暗室，這屬于
學(xué)習(xí)
學(xué)習(xí)
行為．

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