正常人脈搏的次數(shù)與心率相同。 （________）

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：2017屆山東省日照市九年級(jí)初中學(xué)業(yè)水平模擬試卷（一）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于生物生殖和發(fā)育的敘述，正確的是（ ）

A．雌蛙鳴叫、雌雄蛙抱對(duì)等現(xiàn)象是青蛙的繁殖行為

B．果樹(shù)嫁接成活的關(guān)鍵是要使兩接穗的形成層緊密結(jié)合

C．蝗蟲的幼蟲又叫若蟲稱跳蝻，蝗蟲的發(fā)育過(guò)程稱為完全變態(tài)

D．受精鳥(niǎo)卵的卵黃表面中央有一盤狀物，色濃而略大，此時(shí)已為多細(xì)胞胚胎

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年海南省東方市八年級(jí)上學(xué)期月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

做踢足球動(dòng)作時(shí),下列肌肉的狀態(tài)是( )

A. 臀大肌收縮，股四頭肌收縮 B. 臀大肌舒張，股四頭肌收縮

C. 臀大肌收縮，股四頭肌舒張 D. 臀大肌舒張，股四頭肌舒張

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年海南省東方市八年級(jí)上學(xué)期月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的意義是（ ）

A. 有利于進(jìn)化和爭(zhēng)得配偶 B. 有利于尋找食物和依賴環(huán)境

C. 有利于冬眠和渡過(guò)寒冬 D. 有利于個(gè)體生存和種族繁衍

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年海南省東方市八年級(jí)上學(xué)期月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

蝙蝠的運(yùn)動(dòng)器官是（ ）

A．剛毛 B．纖毛 C．翼膜 D．翅膀

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年河南省商丘市七年級(jí)下學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：探究題

人體內(nèi)的每個(gè)細(xì)胞都能利用____________將葡萄糖等有機(jī)物分解產(chǎn)生二氧化碳和水，同時(shí)伴有釋放能量的過(guò)程就是呼吸作用。

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年河南省商丘市七年級(jí)下學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

吸氣時(shí)呼吸肌的活動(dòng)是( )

A. 肋間外肌舒張,膈肌收縮 B. 肋間外肌舒張,膈肌舒張

C. 肋間外肌收縮,膈肌收縮 D. 肋間外肌收縮,膈肌舒張

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年山東省八年級(jí)下綜合復(fù)習(xí)生物試卷（解析版） 題型：綜合題

藍(lán)莓是世界糧農(nóng)組織推薦的五大健康水果之一，其果實(shí)為小漿果，呈藍(lán)色、色澤美麗、藍(lán)色被一層白色果粉包裹，果肉細(xì)膩、種子極小。最大果重5g，可食率為100%，甜酸適口，且具有香爽宜人的香氣，為鮮食佳品。藍(lán)莓果實(shí)中含有豐富的營(yíng)養(yǎng)成分，還具有防止腦神經(jīng)老化、強(qiáng)心、抗癌軟化血管、增強(qiáng)人機(jī)體免疫等功能

（1）在分類上，藍(lán)莓屬于植物界中的_________植物

（2）藍(lán)莓分野生藍(lán)莓和人工栽培藍(lán)莓，栽培品種也較多，這體現(xiàn)了生物多樣性中的_________多樣性

（3）藍(lán)莓果肉細(xì)膩、種子極小、甜酸適口等形態(tài)特征和生理特性，在遺傳學(xué)上稱為藍(lán)莓甜酸適口，這些甜酸味的物質(zhì)存在于細(xì)胞結(jié)構(gòu)_________中。平時(shí)我們吃的藍(lán)莓，其食用部分是由花的_________發(fā)育而來(lái)的。

（4）藍(lán)莓不僅可以鮮吃，還可以釀制藍(lán)莓酒，這一過(guò)程利用的原理是_________。

（5）藍(lán)莓的繁殖主要采取扦插和組織培養(yǎng)的方式，這些繁殖方式的優(yōu)點(diǎn)是_________。

（6）為提高藍(lán)莓品質(zhì)和產(chǎn)量需配置不同品種混合種植，如條件許可，也可放養(yǎng)蜜蜂類的昆蟲輔助授粉�？梢�(jiàn)，藍(lán)莓的傳粉方式是_________。

（7）某同學(xué)在學(xué)習(xí)了與扦插有關(guān)的知識(shí)后，在家里做了如下探究實(shí)驗(yàn)：

a.選擇兩枝長(zhǎng)度適中、生長(zhǎng)狀態(tài)相同的藍(lán)莓枝條，標(biāo)記為甲、乙

b.將甲枝條下方做斜向切口，并去除部分葉片；將乙枝條下方做平向切口。

c.將甲、乙枝條扦插在相同的土壤中，適時(shí)管理。

d.一段時(shí)間后，觀察切口處生根情況，得出結(jié)論

①該同學(xué)采用扦插的方式來(lái)繁殖藍(lán)莓，從繁殖方式上看這屬于_________生殖。

②請(qǐng)指出該實(shí)驗(yàn)方案中的不合理之處：_________。

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科目：初中生物 來(lái)源：2017屆山東省濱州市無(wú)棣縣九年級(jí)中考模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示果實(shí)的形成過(guò)程，其中①和④分別為 （ ）

A. 受精卵、胚 B. 子房、種子 C. 子房、果皮 D. 胚珠、果皮

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