【題目】判斷下列說法是否正確。

(1)鯨是大型的魚類。_____

(2)線形動(dòng)物都是營寄生生活的。_____

(3)節(jié)肢動(dòng)物是動(dòng)物界里種類最多的一個(gè)類群。_____

(4)既能在水中生活,又能在陸地上生活的動(dòng)物,屬于兩棲動(dòng)物。_____

【答案】錯(cuò) 錯(cuò) 對(duì) 錯(cuò)

【解析】

1)哺乳動(dòng)物具有胎生、哺乳和用肺呼吸等的特征,而魚類具有用鰓呼吸,用鰭游泳的特征。

2)線形動(dòng)物通常呈長圓柱形,兩端尖細(xì),不分節(jié),由三胚層組成,有原體腔,消化道不彎曲,前端為口,后端為肛門,雌雄異體,自由生活或寄生。

3)節(jié)肢動(dòng)物中的昆蟲綱是動(dòng)物界中種類最多,數(shù)量最大,分布最廣的一個(gè)類群。

4)兩棲動(dòng)物是指幼體生活在水中,用鰓呼吸,變態(tài)發(fā)育成成體后,成體營水陸兩棲生活,用肺呼吸,同時(shí)用皮膚輔助呼吸。

1)鯨魚的生殖發(fā)育特點(diǎn)就是胎生哺乳,具有用肺呼吸等特征,因此鯨魚屬于哺乳動(dòng)物?梢婎}中的敘述是錯(cuò)誤的。

2)線形動(dòng)物通常呈長圓柱形,兩端尖細(xì),不分節(jié),由三胚層組成,有原體腔,消化道不彎曲,前端為口,后端為肛門,雌雄異體,自由生活或寄生;前者如醋線蟲,后者如鉤蟲、蟯蟲、蛔蟲、絲蟲、鞭蟲、旋毛蟲等,故線形動(dòng)物都是寄生的說法是錯(cuò)誤的。

3)節(jié)肢動(dòng)物中的昆蟲屬于動(dòng)物界、節(jié)肢動(dòng)物門、昆蟲綱,是動(dòng)物界中種類最多,數(shù)量最大,分布最廣的一個(gè)類群。已知地球上的昆蟲在100萬種以上,約占整個(gè)動(dòng)物界種的2/3。

4)兩棲動(dòng)物具有變態(tài)發(fā)育,幼體和成體的呼吸器官也不同,如鴨子既能在水中生活,又能在陸地生活的卻屬于鳥類而不是兩棲類。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】蛇的體表覆蓋著角質(zhì)的鱗片,這有利于( )

A. 自由運(yùn)動(dòng) B. 皮膚呼吸

C. 適應(yīng)水中生活 D. 減少水分的散失

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在根尖的結(jié)構(gòu)中,吸收無機(jī)鹽的主要部位是( )

A. 分生區(qū) B. 伸長區(qū) C. 成熟區(qū) D. 根冠

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】普通甜椒種子搭載飛船進(jìn)入太空返地后,經(jīng)培育成太空椒。根本原因是改變了甜椒的

A. 遺傳物質(zhì) B. 某些性狀 C. 形態(tài)結(jié)構(gòu) D. 營養(yǎng)成分

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】根據(jù)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行判斷,下列說法錯(cuò)誤的是( )

A. 生物的性狀都是肉眼可以觀察到的特征。

B. “一母生九子,九子各不同”,可能是九子之間的基因組成不同。

C. 沒有變異就沒有生物的進(jìn)化

D. 神經(jīng)系統(tǒng)由腦、脊髓以及它們發(fā)出的神經(jīng)組成

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】當(dāng)人體膀胱內(nèi)的尿液達(dá)到一定量時(shí),就會(huì)產(chǎn)生尿意,其中起著調(diào)節(jié)和控制作用的是:

A. 上皮組織 B. 肌肉組織 C. 結(jié)締組織 D. 神經(jīng)組織

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】請(qǐng)按照表格中的例子,利用所學(xué)生物知識(shí)解釋左欄中相對(duì)應(yīng)的現(xiàn)象:

現(xiàn)象

用生物學(xué)知識(shí)解釋

例:“一枝紅杏出墻來”

生物能對(duì)外界的刺激作出反應(yīng)

收割幾天后的稻谷堆會(huì)發(fā)熱

南瓜花多半不結(jié)果

移栽植物時(shí),去掉部分枝葉

______

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】動(dòng)物園里,長頸鹿的“長頸”這一特點(diǎn)給我們留下了深刻的印象。用達(dá)爾文的觀點(diǎn)解釋長頸鹿的長頸形成的原因是( )

A. 鹿經(jīng)常伸長脖子夠高處的樹葉贊成的

B. 生活在食物充足環(huán)境中的長頸鹿脖子長得長

C. 由于生存環(huán)境不同,使鹿的頸有長有短

D. 長頸變異的個(gè)體生存機(jī)會(huì)多,并一代代積累形成的

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在棉花種植過程中,農(nóng)民要想多產(chǎn)棉,可以采取的措施是( )

A. 摘除頂芽,保留側(cè)芽 B. 摘除側(cè)芽,保留頂芽

C. 頂芽、側(cè)芽都保留 D. 頂芽、側(cè)芽都摘除

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案