【題目】下列關(guān)于血紅蛋白的特性描敘中正確的是

A在含氧高的地方與氧結(jié)合

B在含氧低的地方與氧結(jié)合

C不與氧結(jié)合

D在含氧高的地方與氧分離

【答案】A

【解析】

試題分析:在紅細(xì)胞內(nèi),有一種紅色含鐵的蛋白質(zhì)叫血紅蛋白,紅細(xì)胞之所以呈紅色,就是因?yàn)楹醒t蛋白血紅蛋白在氧含量高的地方,與氧容易結(jié)合;在氧含量低的地方,又與氧容易分離血紅蛋白的這一特性,使紅細(xì)胞具有運(yùn)輸氧的功能。血紅蛋白在含氧高的地方與氧結(jié)合,A正確;血紅蛋白在含氧低的地方與氧分離,而不是結(jié)合,B錯(cuò)誤;血紅蛋白在含氧高的地方與氧結(jié)合,而不是不與氧結(jié)合,C錯(cuò)誤;血紅蛋白在含氧高的地方與氧結(jié)合,而不是分離,D錯(cuò)誤。故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列食物鏈中,正確的是( )

A. 蚱蜢食蟲鳥

B. 蚱蜢食草籽的鳥

C. 食蟲鳥蚱蜢

D. 蚱蜢食蟲鳥

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】狗無論走出多遠(yuǎn),都能順利地返回家,狗能返家的信息來自( )
A.沿路的風(fēng)光
B.沿路的花香
C.沿路狗的氣味
D.主人的呼喚

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】能在血液與組織細(xì)胞間進(jìn)行物質(zhì)交換的血管是

A毛細(xì)血管

B動(dòng)脈

C靜脈

D小動(dòng)脈

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在使用顯微鏡觀察時(shí),從目鏡中看到的像是___________________________就是顯微鏡的放大的倍數(shù)。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】識(shí)圖作答題

夏天到了,天氣變得炎熱,小明爸爸從市場(chǎng)買回了一個(gè)西瓜,回來一起吃,小明突然想到自己已經(jīng)學(xué)習(xí)了這兩個(gè)月的生物,但還沒有嘗試過觀察自己制作的植物玻片,于是他嘗試?yán)谩拔鞴先狻敝谱髁艘粋(gè)臨時(shí)裝片。

(1)他觀察到的應(yīng)該是________圖(填甲或乙);

(2)小明切開西瓜時(shí)流出了很多汁液,是因?yàn)樗茐牧藞D中的[⑤]________著的細(xì)胞液,[②]_______控制細(xì)胞物質(zhì)的進(jìn)出;

(3)起支持和保護(hù)作用且動(dòng)物細(xì)胞沒有的結(jié)構(gòu)是[①]__________;

(4)控制生物遺傳的物質(zhì)主要存在于[④]___________中。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】裸子植物最豐富的國(guó)家是

A.中國(guó) B.美國(guó) C.瑞士 D.澳大利亞

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖為小雅在顯微鏡下觀察到的口腔上皮細(xì)胞和洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞。下列有關(guān)敘述正確的是( )

A. 與甲圖細(xì)胞不同的是,乙圖細(xì)胞具有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體

B. 甲圖中的[3]細(xì)胞核,是細(xì)胞的控制中心

C. 甲圖中的[1]細(xì)胞壁,能控制物質(zhì)的進(jìn)出

D. 乙圖中所示的部分屬于上皮組織

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示白天發(fā)生在葉片內(nèi)的某些生理過程示意圖,甲、乙表示生理過程,①表示某種氣體。下列有關(guān)分析不正確的是

A. ①表示二氧化碳,甲表示光合作用

B. 乙過程分解的有機(jī)物是甲過程制造的

C. 植物吸收的水分主要用于甲過程

D. 植株葉片相互遮擋,會(huì)影響植物的甲過程

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案